Análisis del paradigma de la psicología del desarrollo
Enviado por DayanaMia • 25 de Mayo de 2017 • Ensayos • 368 Palabras (2 Páginas) • 1.238 Visitas
“Análisis del paradigma de la psicología del desarrollo”
Introducción:
- Explica el concepto de ciclo vital.
Está compuesto por diferentes etapas, que son la infancia, la adolescencia, la adultez la vejez. Insiste en el desarrollo de determinadas dimensiones a lo largo de la vejez, que van a facilitar la progresiva adaptación vital del individuo en este período evolutivo. Insiste en la existencia de diferentes interindividuales a lo largo de la vida, rechazando en consecuencia la importancia de la edad cronológica como criterio primario en la organización del desarrollo.
- Escribe en el siguiente cuadro las fórmulas de cada uno de los momentos representativos del paradigma de la psicología del desarrollo y describe sus características conceptuales
Paradigma de la psicología del desarrollo | |
Fórmula | Características conceptuales |
C = f (E) | C= cambios E= edad La psicología del desarrollo es la ciencia que estudia los cambios que son función de la edad. |
C = f (H, E pa, E pr) | H = herencia E pa = Experiencia pasada E pr = Experiencia presente Manifiesta los parámetros causantes del cambio conductual son la herencia la experiencia pasada y la experiencia presente. |
C = f (H * E pa * E pr) | Quedo olvidada la variable edad dentro de esta definición. |
C E = f (H * E pa * E pr) | La psicología del desarrollo es la ciencia que estudia los cambios que aparecen con la edad o con el tiempo y que son función de la interacción entre la herencia, la experiencia pasada y la experiencia presente. |
Conclusión: Fue solo a lo largo del tiempo que los diferentes
Aunque se propuso correlacionar los cambios conductuales a lo largo del ciclo vital con diferentes tipos de tiempo, ya sea el cronológico, sociológico, psicológico etc., según su importancia en cada etapa de la vida, resulto que aporto más problemas que soluciones, ya que es difícil identificar los momentos precisos de incidencia de cada uno de ellos.
Por otro lado la definición precisa de a que se dedica el estudio de la psicología evolutiva, depende del contexto que lo tome, ya sea mecanicista, organicista, dialéctica, y contextualiza. Me gustó mucho la lectura.
Bibliografía:
BERMEJO, Vicente Y LAGO, Ma. Olivia. 1. 1 “INTRODUCCIÓN”, 1. 2 “NOTAS HISTÓRICAS”, 1. 3 “MODELOS DEL DESARROLLO”. EN DESARROLLO COGNITIVO. MADRID, SÍNTESIS, 1994, PP. 33-37.
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