CONCEPTO PEDAGOGÍA HUMANA

Actividad de aprendizaje 1

Taller de interpretación pedagógica

Descripción:

Análisis, significado e interpretación pedagógica de la frase “la vida es el ideal que se persigue”. Para el desarrollo de esta actividad deberás analizarla detenidamente para relacionarla en función de la construcción de un proyecto de vida.

que es la vida… si no el diario vivir… son sucesos extraordinarios que nos persiguen o nosotros mismos buscamos… bien sean felices o tristes… sucesos que van de acuerdo a la manifestación de los sentimientos constantes que nos afloran, estos sentimientos son en respuestas a la recolección y captación de dicha información a través de cualquiera de nuestros sentidos; o bien sea de todos; es decir si veo a alguien alegre por encontrar a su hijo, inmediatamente surge un sentimiento, bien sea feliz, tristeza, alegría; seguidamente viene un suceso, puedo llorar, gritar, hablar con alguien sobre lo acontecido, estos sucesos hacen parte de una estructura y una elaboración de formas; estas formas son de acuerdo a toda esa recolección de datos e información desde nuestra primera infancia hasta el momento de la captación de otra nueva información; si mi hogar siempre fue de alegría me produce alegría la felicidad de un sucesos alegre, si mi hogar fue de odio y tristeza una alegría de alguien puede producir envidia y odio, estas formas a su vez nos llevan a realizar dichos hechos o actos como respuesta a esos estímulos de nuestros sentimientos. Todo esto dando como resultado nuestras acciones, estos son los hechos que nos acontecen en cada minuto, cada segundo dentro del espacio- tiempo.

El ideal viene siendo nuestro norte, hacia donde nos orientamos, nuestra meta y sueño, lo que en realidad anhelamos.

para poder contemplar la idea de tener la vida como el ideal que se persigue, debemos tomar el pensamiento de los sucesos de nuestro diario vivir hasta el momento, las experiencias positivas y negativas que nos han marcado a los largo de esa existencia y así proyectamos como un ideal positivo o negativo, todos esos espacio-tiempo positivos que vivimos, y sobre todo teniendo en cuenta espacios-tiempo negativos que nos ocurrieron , todo esto a favor, esto se hace como una retroalimentación, como aquello que se debe evitar o realizar a fin de tenerlo como una enseñanza, que es simplemente la recolección y asimilación de esa información, esto es con el fin de no volver a retomar.

En pocas palabras para convertir mi vida y orientarla a lo que deseo de ella, debo aprender de todo lo que nos encontramos o buscamos en este diario vivir, teniendo en cuenta todo lo bueno, malo, positivo o negativo que hemos recolectado a fin de que con esa información simplemente podamos salir adelante y marchar con pasos firmes en el

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