CONSTRUCTIVO EH INTERACION

TEMA 2: CONSTRUCTIVISMO E INTERACCION

¿Qué significa actividad autoestructurante o actividad exploratoria?

Es donde el niño tiene autonomía para organizar y estructurar sus actuaciones e interés. El alumno decide lo que hace, y decide como lo hace.

¿Cuáles son las actividades que el maestro debe realizar en su intervención pedagógica?

1.-Que el niño aprenda determinados conocimientos, adquiera un hábito del conocimiento.

2.- Existe vinculación con la anterior, ya que refiere a la existencia o no existencia de un saber científico (conocimientos, normas, hábitos, destrezas) alrededor de cual se organiza la totalidad de las tareas sucesivas.

3.- Cómo el educador planifica, organiza y propone la tarea a realizar. Y las directrices que este toma sobre lo que se tiene que hacer

4.- El tipo de intervención que el educador realiza:

Ausencia de intervención

Intervenciones dirigidas a imponer

Intervenciones proporcionan directrices para la realización de las tareas o dadas previamente.

Intervenciones que limitan a reflejar lo que dice el niño

Intervenciones que corresponden a una petición de ayuda por el alumno

Intervenciones que a partir de lo que está haciendo el niño, sugiere ideas, nuevas ideas, materiales o tareas.

5.- Las actuaciones de alumno, siendo esta el grado de iniciativa que tiene para elegir la tarea y su contenido. O concretización a partir de una serie de materiales propuestos por la maestra.

6.- Iniciativa del alumno en la realización de la tarea

7.- Establecer una diferencia importante según que se exija el niño que cumpla con unas directrices de recepción y atención- seguir las explicaciones de la maestra.

a.- No intervención

b.- Interven...

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