Conceptos del estudio psicológico

METODOS

ANALISIS

1. Según la función:

• Objeto de estudio: lo que se debe comprobar. Es el objeto de la investigación que más interesa al psicólogo, lo que busca. Es variable, depende de cada momento, situación, problema…
• Contexto: quien, como, donde, cuando… las circunstancias que rodean al objeto de estudio. Da sentido al objeto de estudio. Solo el analista lo separa ya que por separado en realidad no tiene sentido. El contexto puede estar implícito, ponemos lo implícito si nos remite a la información general (solo lo que influye, ej si el lugar no influye no se considera contexto)

1. Tipos de contenido:

• De sujeto: característica, factor o circunstancia que atribuimos al sujeto o sujetos de cuyo comportamiento nos interesa averiguar algo. Puede ser objeto de estudio o (normalmente) contexto.
• De medio natural o habitual: lo referido al entorno del sujeto. Personas, lugares, espacios…
• Investigativo o de estudio: lo referido a la manera del estudio, los instrumentos utilizados por el/la psicolog@... Es todo lo que depende del profesional.

1. Estructura:

• Conceptos unitarios: conceptos aislados que estudiamos por  sí mismos, sin relacionar con nada. Estos conceptos se suelen llamar variables del estudio.
• Relaciones o conceptos relacionales: dos o más conceptos relacionados entre sí de los cuales estudiamos su relación, no por separado (le llevó a, ha provocado, tras_,_)(no valdría _ y _)
• Variable simple: cuando lo que se estudia es UN solo concepto unitario.
• Variables múltiples: lo que se estudia son VARIAS variables NO relacionadas.
• Relación simple: estudia UNA sola relación entre dos conceptos.
• Relación múltiple: estudia VARIAS relaciones de más de dos conceptos.

*NOTA: RELACIONES

La conjunción “y” no relaciona a no ser que haya algo más omitido. Ej Le pasaron tests porque era reservado y (porque) tenía comportamientos extraños .

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