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Cuadro Comparatibo


Enviado por   •  5 de Octubre de 2012  •  371 Palabras (2 Páginas)  •  364 Visitas

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CUADRO COMPARATIVO APRENDIZAJE- METACOGNICION

TEMAS DESCRIPCION CONCEPTOS CLAVE SEMEJANZAS DIFERIENCIAS ¿EXISTE RELACION ENTRE LOS TEMAS?

APRENDIZAJE el apendizaje es proceso atraves del cual se adquieren o modifican habilidades como: destrezas, conocimientos, conductas o valores la perspectiva del aprendizaje atribuye una gran inportancia en la actividad, es un proceso que esta intimamente relacionado con la sociedad. el aprendizaje y las teorias que tratan los procesos de adquisicion de conocimiento han tenido durante este ultimo siglo un enorme desarrollo debido fundamental alos avances de la psicologia y de las teorias instruccionales. Bueno pues la diferencia que pudiera encontrar seria que algunas son mas de el ambito personal y otros de el laboral y requieren de diferentes estrategias Pues en realidad si, pues como lo mencionaba en las semejanzas suelen ser utilizados los conocimientos de cada individuo, las habilidades que cada uno de nosotros desempeñamos de forma diferente, las estrategias y actitudes y en conclusion si hay relacion en cada una de ellas

PROCESO DE APRENDIZAJE el proceso del aprendizaje es una actividad individual que se desarrolla en in contexto social y cultural. Es la manera en que cada uno de nosotros tomamos diferentes formas para aprender diversas cosas y el como las vamos utilizando en nuestra vida diaria

METACOGNICION es el conocimiento que tenemos acerca de nuestros procesos cognitivos, organisamos y recuperamos loos datos recibidos del mundo para eprender. la metacognicion ayuda a la supervicion y control del pensamiento.

ESTILO DE APRENDIZAJE no existe una sola forma de aprender ya que cada persona tiene un estilo particular de establecer su relacion con ul mundo y por lo tanto de aprneder. los estilos de aprendizaje influyen en la forma de resolver problemas y en los conportamientos de las personas.

aprendizale significativo utiliza los conocimientos previos para mediante comparacion o intercalacion con los conocimientos ramar un nuevo conjunto de conocimientos. puede producirse mediante la exposicion de los contenidos por parte del docente o por descubrimiento del discente. el aprendizaje que adquirimos es a lo largo del plazo

havilidades del pensamiento son las capacidades mentales que permite el individuo construir y organizar su conocimiento para applicarlo con mayor eficacion en diversas situaciones. son aquellas quue nos permiten ser mas un poco habiles para ser cualquier actividad es el procose mediante el cual se informa de manera clara, presiza y ordenada.

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