Cuestionario De Adaptación E Interacción

OBJETIVO

El objetivo de esta técnica es obtener información sobre las estrategias de interacción que el alumno/a utiliza con sus compañeros/as y con su profesor/a.

• APLICACIÓN

La técnica puede considerarse como una guía de observación que puede ser cumplimentada por:

- El profesor/a a partir de sus observaciones del comportamiento del alumno/a en las interacciones que establece con los demás.

- El psicopedagogo/a mediante sesiones de observación en el aula.

• CORRECCIÓN

La información obtenida mediante la guía para la observación debe dirigirse a identificar dificultades (si las hubiera) en las relaciones sociales que establece el alumno/a.

CUESTIONARIO DE ADAPTACIÓN E INTERACCIÓN

(Marcar con una cruz lo que corresponda)

NOMBRE: ………………………………….. CURSO: …………. FECHA: …………

A) Actitud general del alumno/a

Se muestra:

•Alegre

•Triste

•Apático

•Llora

•Agresivo

•Sensible

•Sincero

•Expresa sus puntos de vista, gustos y preferencias

•Inactivo

•Observa a distancia

•Creativo

•Respeta reglas

•Asume responsabilidades

•Participativo

•Escucha y atiende

•Comparte con los demás

•Pregunta continuamente por lo que le rodea

•Reconoce sus errores y equivocaciones

•Implicado en la actividad

B) Interacción con el maestro/a

Iniciativa de la interacción

•El alumno/a espontáneamente se dirige al maestro/a

•El maestro/a es quien normalmente inicia la interacción

Frecuencia de la interacción

•Contínua

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