DESARROLLO COGNITIVO EN EL ADULTO JOVEN
Enviado por 3331504649 • 11 de Febrero de 2017 • Documentos de Investigación • 396 Palabras (2 Páginas) • 554 Visitas
DESARROLLO COGNITIVO EN EL ADULTO JOVEN
En el pensamiento reflexivo, es una forma compleja de cognición, los pensadores reflexivos cuestionan los hechos supuestos, sacan inferencias y establecen conexiones, la capacidad para el pensamiento reflexivo parece surgir a los 20 y 25 años. En el pensamiento pos formal sugieren que el pensamiento maduro es más rico y complejo de lo que sugiere la descripción de Piaget. El pensamiento pos formal es flexible, abierto, adaptable e individualista.
Un modelo del ciclo vital del desarrollo cognitivo examina el desarrollo de los usos del intelecto dentro de un contexto social. Las siete etapas son las siguientes: etapa adquisitiva, etapa de logro, etapa de responsabilidad, etapa ejecutiva, etapa de reorganización, etapa reintegrativa, y etapa de creación del legado.
En el termino inteligencia emocional, se refiere a cuatro competencias relacionadas: las habilidades para percibir, usar, entender, y manejar o regular las emociones, la inteligencia emocional permite a una persona aprovechar las emociones para lidiar de manera más eficaz con el medio ambiente social.
El desarrollo moral acompaña a la maduración cognoscitiva, la gente joven avanza en el juicio moral a medida que se liberan del egocentrismo y adquieren capacidad de pensar de manera abstracta. El dilema moral de una mujer radica en el conflicto entre sus necesidades y las de otros, a diferencia de los jóvenes y las generaciones pasadas podían pasar directamente de la escuela, Al trabajo, y a la independencia financiera, muchos adulto emergentes no tienen una trayectoria profesional clara.
A los 25 o 26 años, la mayoría de los adultos emergentes han dejado la casa de sus padres y trabajan o prosiguen con la formación avanzada, la naturaleza del trabajo es cambiante y las condiciones laborales cada vez son más diversas e inestables
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