Derivación psiquiátrica

               Informe psicológico

Nombre: A

Edad:· 30 años

Rut:

Fecha de nacimiento:

Pruebas aplicadas:

• Entrevista clìnica
• Pruebas proyectivas HTP
• Observación clínica DSM V
• Observación participante

Análisis de pruebas:

En la primera entrevista la paciente llega un poco afectada a niveles emocionales ya que comenta que su motivación de venir a terapia es que tiene un diagnóstico de autismo que le ha abierto las puertas principalmente a su libertad de poder ser libremente quien ella es, es decir, poder desenvolverse en el mundo como persona autista con rasgos autistas y afectaciones autistas.

seguido de esto, también comenta que esto le ha traído algunos problemas en su trabajo porque se siente señalada y un poco discriminada, cosa que también le parece muy extraña que se de en un contexto de institución de la educación, que además, constantemente realizan talleres para saber cómo trabajar con infantes autistas.

La referida, comenta que tiene burn out muy fuertes que cada vez que llega de su trabajo se siente tan drenada y desregulada emocionalmente que llega  llorar y encerrarse para estar sola y poder encontrar estabilidad a través de ello.

En las siguientes sesiones vamos hablando un poco más sobre cuáles son los rasgos que la caracterizan a ella, como también sus afectaciones para ir integrándose en el proceso terapéutico.

En este sentido, más adelante comenta algunas cosas que se encuentran en su espacio laboral, donde las personas emiten rumores y juicios sobre ella por como actúa, diciendo frases como: “ha cambiado desde que es autista”, “antes no actuaba asì, pero desde que es autista actúa más como autista”, entre otros, cosa que le ha afectado bastante.

La paciente a raíz de esta conversación comenta que siempre ha carecido de gestos, que antes solo le decian que tenia cara de pesada, también dice que siempre se sintió extraña pero intentaba actuar como persona normal para encajar, y que esto también se daba en su trabajo, que tenía una pauta social aprendida, sonrisa social aprendida, entre otros.

Hemos intentado realizar un trabajo psicoeducativo con respecto al ser mujer autista con diagnóstico tardío y de algunas consecuencias que puede tener el masking (enmascaramiento) y que se ven reflejados en los burn out antes mencionados.

La última conversación que tuvimos ella también estaba afectada emocionalmente ya que había ido al neurologo por la validación de su informe Ados-2 y la profesional que le atiende le dice “pero autista funcional, mejor que no seas autista”, luego fue donde un psiquiatra quien le dice algo muy parecido sobre ser autista funcional.

En esa sesión también expresa que no sabe qué hacer con respecto a todo esto que está viviendo porque por una parte siente que no la validan como lo que es, persona autista, y por otro lado, las situaciones que está viviendo en su lugar de trabajo donde no entienden sus formas de ser, y que todo lo que antes hacía para actuar como una persona no autista la drenan tanto de energía que pensó que con este diagnóstico, podría expresarse como tal, y poder ayudarse a sí misma a mejorar su bienestar, pero solo ha sido señalada y criticada, que es lo que comúnmente pasa con las personas autistas que reciben sus diagnósticos tardíos.

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