Desarrollo Infantil
Enviado por linda.farach • 30 de Septiembre de 2014 • 217 Palabras (1 Páginas) • 150 Visitas
EDAD MOTOR GRUESO MOTOR FINO LENGUAJE SOCIABILIDAD
2 meses Sostiene la cabeza en línea media, levanta tórax. Sonríe frente al estimulo. Reconoce a sus padres.
4 meses Gira de abdomen a espalda, se apoya en las muñecas. Alcanza objetos con ambas manos. Se ríe fuerte y se orienta al sonido.
6 meses Se sienta sin apoyo por segundos, lleva los pies a la boca acostado. Toma objetos con movimiento rastrillo. Balbucea. Reconoce
extraños.
8 meses Se sienta, gatea. Dice disílabos.
9 meses Se pone de pie apoyando, camina de lado apoyando. Toma objetos con dedos, tira objetos al suelo. Entiende el “no”, hace señas, dice “papá”, “mamá”.
Explora entorno, aplaude.
12 meses Camina solo. Raya con lápiz un papel.
Dice 2 palabras además de papá y mamá, jerga incomprensible.
Ayuda a vestirse, viene al llamarlo, imita acciones.
15 meses Gatea escaleras arriba, camina hacia atrás. Imita rayas con lápiz, imita torres con dos cubos. Dice 4 a 6 palabras. Usa cuchara, toma agua en vaso solo.
18 meses Corre coordinado, lanza un objeto sin perder el equilibrio. Rayado circular espontaneo construye torre con 3 cubos. Combina 2 palabras.
Juega con otros niños, imita a padres (barre, limpia).
21 meses Se pone en cuclillas, sube peldaños de pie. Construye torre con 5 cubos. Usa 50 palabras, frases de 2 palabras. Pide comida, avisa si quiere ir al baño.
24 meses Sube y baja escaleras sin ayuda. Se saca zapatos y pantalones, imita raya fuerte con lápiz. Usa pronombres incorrectamente, sigue dos ordenes. Juega en paralelo con otros niños.
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