EDUCACIÓN INCLUSIVA
Enviado por libos • 13 de Junio de 2013 • 226 Palabras (1 Páginas) • 275 Visitas
Bloque 1 Definición de educación inclusiva
Introducción
La práctica de la educación inclusiva es una necesidad en una sociedad diversa como la nuestra, pues propicia el respeto a los derechos humanos, la igualdad de oportunidades y la consideración de que lo distinto constituye una característica enriquecedora de los grupos humanos.
La educación inclusiva constituye un tema polémico, pues su misma definición genera visiones distintas. Es por esta razón que el primer bloque está dedicado a esclarecer dudas en cuanto a la definición de educación inclusiva; para lograrlo, se describe el concepto de educación inclusiva, su definición teórica, algunas implicaciones prácticas y se propician reflexiones acerca de las experiencias de trabajo de los participantes.
En este bloque se dan conocer algunos términos como el de integración educativa o inclusión educativa, que se utilizan a la par con el de educación inclusiva y se analizan sus limitaciones y características más importantes, al igual que las semejanzas y diferencias con el concepto de educación inclusiva.
Otro tema importante es conocer cómo se utilizan dichos términos en México, ya que al estar familiarizados con la terminología que se utiliza en nuestro país, se pueden aclarar algunas ideas en cuanto a la educación inclusiva y, sobre todo, nos permite desarrollar criterios para promover la inclusión en nuestro contexto social y escolar.
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