ESCUELAS DE LA PSICOLOGIA
Enviado por mmartinez133 • 24 de Noviembre de 2013 • 293 Palabras (2 Páginas) • 222 Visitas
ESCUELAS DEL PENSAMIENTO PSICOLOGICO
La Psicología proviene del griego psyche, que se traduce como alma. Decir que la psicología "es la ciencia del alma" (Aristóteles), o que "es la investigación de los contenidos de conciencia", o que es la ciencia que estudia los fenómenos psíquicos", no es suficiente, porque queda en pie el problema de qué es el alma? Qué es la conciencia? o cuales son los fenómenos psíquicos?
Actualmente se define la Psicología como ciencia de la conducta. La conducta es una actividad propia de los organismos vivos para mantenerse y conservar la vida. Si no adoptáramos conductas moriríamos. Lo que genera la conducta son los estímulos exteriores e interiores.
En el último siglo la Psicología lucha por independizarse de la Filosofía. Investigadores han intentado independizar a esta ciencia de la filosofía, destacando su carácter experimental, es decir, prescindiendo de toda preocupación metafísica y limitándose al análisis de hechos observables y comprobables. Es la llamada Psicología científica o experimental.
En las escuelas psicológicas encontramos la influencia de dos corrientes antagónicas dentro de la filosofía, como son: el racionalismo y el asociacionismo.
De todas las escuelas de la Psicología, se resaltan las más importantes, como lo fueron el estructuralismo, el funcionalismo, el conductismo, la Gestalt, el Psicoanálisis y la escuela humanista, explicadas brevemente, con sus principales representantes, además de sus características más destacadas.
ESTRUCTURALISMO
PRINCIPAL REPRESENTANTE: Wilhelm Wundt (1838-1920)
El objeto de estudio de esta escuela es la mente humana, mediante la introspección u auto observación controlada.
La mente o conciencia inmediata no es algo sustancial, sino un proceso. Los elementos simples e irreductibles sobre los que descansa toda la actividad mental son: sensación, sentimiento e imagen.
El enfoque de esta escuela es el carácter activo de la mente, que regula el curso del pensamiento y dirige la decisión.
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