Etapas De Bruner
Enviado por snaihder • 11 de Febrero de 2013 • 204 Palabras (1 Páginas) • 4.751 Visitas
DESARROLLO DE LOS PROCESOS COGNITIVOS:
El desarrollo de los procesos cognitivos poseen tres etapas generales que se desarrollan en sistemas complementarios para asimilar la información y representarla, estos serian los siguientes:
• MODO ENACTIVO: es la primera inteligencia práctica, surge y se desarrolla como consecuencia del contacto del niño con los objetos y con los problemas de acción que el medio le da.
• MODO ICÓNICO: es la representación de cosas a través de imágenes que es libre de acción. Esto también quiere decir el usar imágenes mentales que representen objetos. Esta sirve para que reconozcamos objetos cuando estos cambian en una manera de menor importancia.
• MODO SIMBÓLICO: es cuando la acción y las imágenes se dan a conocer, o mas bien dicho se traducen a un lenguaje. Emplea la representación lingüística, que conduce a un tipo de aprendizaje y pensamiento mas abstracto y flexible, esta etapa corresponde con la etapa lógico concreta y lógico abstracto de Piaget, y al uso de símbolos internos de Vigotsky.
Bruner asegura que un conocimiento que ha pasado por las tres etapas, da lugar a un aprendizaje mas consolidado e interno, dejando una huella mas profunda de conocimiento. De esta manera el alumno, al hacer de la información algo propio, puede manejarla con mayor facilidad.
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