Examen Preescolar

Preescolar III

NOMBRE:_____________________________________________________________________________________________________________

Lenguaje y comunicación: comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado leer, refiriéndose a actitudes de los personajes, los protagonistas etc.

• Pon mucha atención a la lectura para que puedas contestar las preguntas que están al final del cuento.

(9 puntos)

ESTE ERA UN QUE NO TENÍA

Y FUE EN BUSCA DE UN LUGAR EN DONDE VIVIR

VISITO AL A LA Y CON EL

PARA VER SI PODÍA VIVIR CON ALGUNO DE ELLOS

PERO NO CONTABA QUE ELLOS COMÍAN

ASÍ QUE SE FUE YA QUE NO ENCONTRÓ DONDE VIVIR.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO (Usa procedimientos propios para resolver problemas.)

• Cuenta cuántos animales hay de cada especie marina (9 puntos)

PENSAMIENTO MATEMÁTICO: Ordena, de manera creciente y decreciente, objetos por tamaño, capacidad, peso.

• Remarca de rojo lo que es grande de verde lo que es mediano y de amarillo lo pequeño (9puntos)

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO (identifica como y porque la historia personal y social)

• Encierra los dibujos que sean representativos del movimiento de independencia. (9 puntos)

DESARROLLO FISICO Y SALUD (aplica las medidas de higiene que están a su alcance en relación con el consumo de alimentos.)

• Colorea de rojo todos los alimentos nutritivos y de amarillo todos los alimentos chatarra (9 puntos)

• METODO GLOBALIZADOR: Coloca el color correspondiente a cada oración, circula el sujeto de cada oración (9 puntos)

La manzana es ______________

La pera es ___________________

El sol es _____________________

El corazón es ________________

Los chicharos son____________

Lenguaje y comunicación:

• Tacha con rojo lo que está en singular y encierra lo que está en plural (9 puntos)

Desarrollo personal y social: Acepta gradualmente las normas de relación y comportamiento basadas en la equidad y el respeto, y las pone en práctica.

• Marca con un tache rojo las acciones incorrectas y colorea las acciones correctas. (9 puntos)

Exploración y conocimiento del mundo: Expresa con sus ideas cómo y por qué cree que ocurren algunos fenómenos naturales, ¿por qué? se caen las hojas de los árboles, qué sucede cuando llueve, y las contrasta con las de sus compañeros y/o con información de otras fuentes

• Une cada estación del año con sus prendas correspondientes (9 puntos)

PENSAMIENTO MATEMÁTICO: Hace referencia a diversas formas que observa en su entorno y dice en qué otros objetos se ven esas mismas formas.

• Remarca de amarillo todos los círculos que encuentres en el siguiente dibujo (9 puntos)

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