Ficha Tecnica Bender

Ficha técnica: Test de Bender

Nombre del instrumento: Test Guestáltico Visomotor de Bender

Autor: Dra. Lauretta Bender.

Año De publicación/ultima revisión: 1938

• Objetivo:

Exploración del retardo, la regresión, la pérdida de función y defectos cerebrales orgánicos, en adultos y en niños, así como de las desviaciones de la personalidad, en especial cuando se manifiesta fenómenos de regresión.

1. Determinación del nivel de maduración de los niños y adultos deficientes.

2. Examen de la patología mental infantil: demencias, oligofrenia, neurosis.

3. Examen de la patología mental en adultos: retrasados globales de la maduración, incapacidades verbales específicas, disociación, desórdenes de la impulsión, perceptuales y confusionales. Estudio de la afasia, de las demencias paralíticas, alcoholismo, síndromes postraumáticos, psicosis maníaco depresivas, esquizofrenia. Es un test no verbal, neutro e inofensivo.

• Fundamentación teórica:

Se toma como base la Psicología de la Guestalt, la cual se originó en Alemania en el año de 1912. Los máximos representantes de la escuela psicológica fueron Max Wertheimer, Kurt Koffka yWolfgang Kohler. Ellos afirman que los organismos tienen una tendencia a percibir los objetos a figuras como un todo estructurado. Esto es, lo que percibimos está en si mismo estructurado en grados variables, son configuraciones o formas más o menos definidas con sus propiedades y leyes del todo. El estudio de los fenómenos psicológicos debe de realizarse a partir del análisis del todo, no de sus partes aisladas. El campo perceptual se organiza formando una gestalt, la cual se divide en dos partes: una figura y un fondo.

Principios de la organización perceptual;

1) Ley de la Proximidad. Frente a una constelación de estímulos tendemos agrupar los miembros más cercanos o próximos en el espacio, integrándolos en una unidad o un todo; 2) Ley de la Semejanza. La percepción tiende a agrupara en una figura o estructura, aquellos elementos que son percibidos o iguales entre sí;

3) Ley de la Continuidad. Tendemos agrupar en una figura, aquellos datos que manifiesten una dirección continua

• Población:

Niños, Adolecentes, Adultos (excluyendo a aquellos con debilidad visual severa)

• Forma de Administración:

Individual

• Material:

Nueve tarjetas de las cuales hay ocho figuras que se prestarán a interpretación y son de índole proyectista aunado a una figura de configuración que servirá como delimitación para la calificación de los dibujos, además de una hoja en blanco sin bordes ni margen, de preferencia un lápiz 2hb, un sacapuntas y goma para borrar. Joan Miquel en

• Tiempo de aplicación:

Sin límite de tiempo(pero puede ser de hasta 10 minutos como norma dependiendo de la edad del sujeto)

• Pasos de aplicación:

1.-Se recomienda sentar el sujeto confortablemente frente a una mesa donde hayan dispuesto hojas de papel, lápiz y una goma de borrar.

2.-Muestre le al sujeto la pila de tarjetas y diga " aquí tengo nueve tarjetas para que las copie, por favor haga uno igual a este.

3.-Evite hacer comentarios sobre la reproducción de los dibujos hechos por el sujeto.

4.-Que el sujeto hacer preguntas se le debe hacer una respuesta neutral: Haz lo más parecido el dibujo de la tarjeta.

5.-No se debe alentar ni impedir el uso del borrador o de realizar varios intentos.

6.-Si el sujeto cuenta obsesivamente los puntos de la figura cinco el examinador puede decir “ no necesitas contar los puntos simplemente trata de hacer el dibujo lo más parecido posible”

7.-Se le permite a cada sujeto usar el papel que necesite, si pide más hojas se le debe dar el papel adicional sin realizar comentarios.

• Calificación:

Los Principios de la Gestalt en los que se basa la ejecución del sujeto en la Prueba de Bender

Son según (Benavides y Di Castro, 1982):

a) Parte-Todo. El todo no es igual a la suma de sus partes.

b) Proximidad. Los elementos próximos entre sí en tiempo o espacio tienden a percibirse juntos.

c) Similitud. Se perciben como parte de una misma forma aquellos elementos parecidos entre sí.

d) Dirección. La dirección de las líneas se continúa fluidamente.

e) Disposición Objetiva. Tendencia a continuar percibiendo una organización dada con

Anterioridad.

f) Destino Común. Los elementos que se desvían de una estructura son agrupados a su vez.

g) Cierre. Tendencia a percibir una forma de la mejor manera posible. La figura mejor percibida

es la más estable.

h) Inclusividad. De entre otras posibilidades, se percibirá más fácilmente

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