HABILIDADES Y CAPACIDADES GENERICAS DEL TUTOR

1.- el tutor deberá mantener una actitud ética y empática hacia los estudiantes mediante un esfuerzo permanente de comunicación. Esto le permitirá desarrollarlas actitudes adecuadas para inspirar confianza y lograr la aceptación de los alumnos manteniendo siempre un dialogo positivo y tolerante . actuación siempre responsable del tutor quien deberá atender sus compromisos con toda puntualidad y en un marco de respeto y confidencialidad

2.- ser creativo para aumentar el interés de la persona, critico, observador y conciliador. Esto permitirá reconocer las necesidades del alumno

3.- Sabra conducir las entrevistas personales y grupales. Deberá estar entrenado para escuchar a los estudiantes y extraer la información que sea útil para las acciones de tutoria que emprenda. Ello implica que el tutor mantenga un equilibrio entre la relación afectiva y cognoscitiva que le permita delimitar adecuadamente el proceso de tutoria.

4.- será capaz de ayudar al alumno a identificar sus intereses formativos. Es indispensable que conozca los vínculos entre las diferentes áreas del ejercicio profesional y las diversas signaturas que ofrece le plan de estudios . Deberá tener amplio conocimiento acerca de la profesión, sus ventajas , desventajas y limitaciones y campos de ejercicio.

5.-sabrá fomentar en el alumno una actitud critica y de investigación . Esta actitud será de utilidad al alumno durante sus estudios y su vida profesional y permitirá que el alumno retroalimente al tutor sobre su propio desempeño sobre tutor.

6.- Podrá identificar desordenes de conductas asociados al desempeño individual. Conocerá sobre las instancias apropiadas para canalizar a los alumnos con estos problemas. Entre ellos existen problemas de carácter personal, psicológico, físico, Socioeconomico, etc… para sugerir al alumno las posibilidades y el lugar adecuado para su atención.

Lo anterior refleja la necesidad de contar con personal académico con un conjunto de actitudes y habilidades adecuadas para ofrecer los servicios de un sistema institucionalizado de tutorías, al alcance de los estudiantes, . Asimismo se comprende la necesidad de capacitar de capacitar a dichos profesores en los conocimientos y en el uso de herramientas especificas que le permitan desarrollar la actividad tutoral en las mejores condiciones.

En síntesis:

Las características deseables del tutor son las siguientes:

a) Poseer unn equilibrio entre la relación afectiva y cognoscitiva para una delimitación en el procesos de la tutoria.

b) Tener capacidad y dominio del proceso de tutoria

c) Tener capacidad de reconocer el esfuerzo realizado por el alumno

d) Estar en disposición de mantenerse

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