Helen Keller

Helen Keller es una niña de alrededor de 6 años de edad, y quien, a partir de una severa enfermedad que aparentemente pudo ser meningitis, y que se presentó a los 19 meses de vida, le han provocado ceguera y aparentemente sordera y además es muda. Todas estas limitaciones para interactuar con su medio, provocan en Helen problemas de adaptación social, y conductas agresivas.

Helen vive en una casa de campo, con su padre, su madre y dos hermanos, uno apenas un bebe de brazos, además de servidumbre que atiende los quehaceres de la casa. Helen tiene comportamientos rudimentarios pues sus familiares, excusados en las limitaciones de la niña, no le han inculcado hábitos de comportamiento social. Además el acercamiento con la niña es complicado pues muestra señales de frustración por no poder interactuar con su medio, lo que la torna violenta e impulsiva.

El problema de Helen Keller se catalogaría, de acuerdo al DSM-IV, dentro de los trastornos de inicio de la infancia, la niñez o la adolescencia, trastornos de comunicación, concretamente un trastorno mixto del lenguaje receptivo-expresivo. Las características diagnósticas de este trastorno, que se mencionan en el DSM IV son:

- Alteración del desarrollo del lenguaje receptivo como del expresivo.

- Incapacidad para comprender vocabulario básico, así como déficit en distintas áreas del procesamiento auditivo.

- Es de tipo adquirido pues se produce una afectación del lenguaje receptivo y expresivo tras un período de desarrollo normal a consecuencia de una enfermedad neurológica o médica

Los síntomas y trastornos que menciona el DSM IV que se reflejan en Helen son:

- El niño se confunde o no presta atención cuando se le habla.

- El niño puede seguir instrucciones de manera incorrecta, o no seguirlas en absoluto.

- Déficit en áreas del procesamiento sensorial de la información, especialmente en el procesamiento temporal auditivo.

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