INFORME PSICOLÓGICO DE SACKS

INFORME PSICOLÓGICO

TEST DE FRASES INCOMPLETAS DE SACKS

I. DATOS DE AFILIACION

NOMBRES Y APELLIDOS                  : JULIA SANDOVAL DE LA CRUZ

LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO  : CHICLAYO 02/04/1996

EDAD                                                   : 22 AÑOS

DOMICILIO                                          : SALAS Y SAN ANTONIO  #2375

GRADO DE INSTRUCCIÓN                : SUPERIOR

N° DE HERMANOS                             : 05 HERMANOS

EVALUADORA                                    : RODRIGUEZ MUÑOZ LUCERO

II. MOTIVO DE CONSULTA

• Aplicación del TEST DE FRASES INCOMPLETAS DE SACKS, dentro del taller de pruebas proyectivas.

III. OBSERVACIÓN:

DESCRIPCIÓN DE LA CONDUCTA

La examinada inicio la prueba con un poco de ansiedad y temor a las preguntas que a parecerían en la prueba, pero al poco tiempo llevo el ritmo y bajo sus nervios. Durante el desarrollo de las incógnitas se la observo relajada y cooperativa en todo momento.

Se observó afectada en cuanto a las preguntas referentes a la relación de padres, temores o vida pasada, expreso gestos de tristeza y susceptibilidad, pero poco después se puso firme y siguió continuando como si nada.

Al culminar la prueba, agradeció adecuadamente y con una sonrisa dijo haber recordado su pasado con gran melancolía y entusiasmo pero que no se arrepiente de lo que hace y tiene hasta ahora.

IV. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS

• Observación
• Aplicación del test del ”frases incompletas de sacks”

V. RESULTADOS

1- ÁREAS PRINCIPALES DE CONFLICTO Y ALTERACIÓN

• Leves (1)         V X XIV XV
• Graves (2)   I II III IV IX XIII

2- INTERRELACION ENTRE LAS ACTITUDES

Se observa una relación insegura e inestable en referencia a ambos padres. Lleva consigo temor hacia un futuro pero con metas objetivas y beneficiosas para ella y su familia. Pese a la inestabilidad pasada o familiar lleva pensamientos positivos y buen desarrollo de las relaciones interpersonales.

3- ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD

a. Ajuste emocional: La examinada es realista, lo que la ubica en ajuste moderado a su entorno, solo un poco deficiente en sentir incomodidad por las parejas debido a una experiencia amorosa. En cuanto a sus emociones generales son regulares y estables ya que logra superar cualquier dificultad que se le presente.

b. Madurez: Desarrolla una madurez estable, no de gran desarrollo pero prudente para vencer cualquier circunstancia que la afecte. Como salir adelante y tener consigo una responsabilidad.

c. Nivel de realidad: presenta grado de culpabilidad en cuanto a una decisión amorosa de su vida pasada, acorde a eso afecta en sus pensamientos afectivos de parejas. Después de no mantener una relación segura con sus padres, aun así lleva metas y objetivos precisos.

VI. CONCLUSIONES

• Segura de sí misma
• Desarrollo de madurez estable
• Reacciona de manera optimista frente a dificultades
• Lleva sentimientos de culpabilidad a su pasado amoroso
• Recuerdos melancólicos del pasado
• Relación inestable con ambos padres

VII. RECOMENDACIONES

• Terapia del perdón
• Terapia del abrazo
• Terapia familiar
• Terapia de las emociones

...