Mi Plan, Mi Vida Y Mi Futuro MEN
Enviado por harocaro • 2 de Noviembre de 2014 • 744 Palabras (3 Páginas) • 407 Visitas
El Ministerio de Educación Nacional, en su compromiso por consolidar
una educación de calidad, ha asumido el reto de promover la Educación
Económica y Financiera (EEF) en el país, en concordancia con su
misión de formar mejores seres humanos, ciudadanos con valores
éticos, respetuosos de lo público, que ejercen los derechos humanos
y conviven en paz.
Para el Ministerio, la Educación Económica y Financiera tiene como
propósito desarrollar en los niños, niñas, adolescentes y jóvenes los
conocimientos, las habilidades y las actitudes necesarias para la toma de
decisiones informadas y las actuaciones responsables en los contextos
económicos y financieros presentes en su cotidianidad; así mismo
incentivar el uso y administración responsable de los recursos y la
participación activa y solidaria en la búsqueda del bienestar individual
y social.
Esta estrategia, centrada en la institución educativa pero en la que
debe participar toda la sociedad, se concibe como un proceso de
formación progresivo, transversal y continuo que pretende que las y
los estudiantes se reconozcan como sujetos de derechos y que las
instituciones educativas fortalezcan la reflexión y la práctica pedagógica,
para la construcción de ciudadanía y el desarrollo de competencias.
La Educación Económica y Financiera implica la comprensión de la
complejidad de fenómenos sociales, económicos, políticos, ambientales
y culturales que nos rodean, y el reconocimiento de los Derechos
Económicos, Sociales, Culturales y Ambientales (DESCA), entendidos
como derechos que posibilitan una vida digna: salud, educación,
alimentación, vivienda y vestido, entre otros.
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La Constitución Política de Colombia, en el artículo 2°, establece que:
Son fines esenciales del Estado: servir a la comunidad, promover
la prosperidad general y garantizar la efectividad de los principios,
derechos y deberes consagrados en la Constitución; facilitar la
participación de todos en las decisiones que los afectan y en la
vida económica, política, administrativa y cultural de la Nación;
[…].
De lo anterior se desprende que el Estado colombiano tiene dentro
de sus funciones, el fomento de una educación pertinente, que mejore
las condiciones de vida de su población y que promueva el desarrollo
social, económico y cultural.
La Educación Económica y Financiera (en adelante EEF) se concibe
como un proyecto pedagógico transversal –desde los propósitos del
Decreto 1860 de 1994– articulado al desarrollo de competencias en
las áreas básicas y ciudadanas, con el fin de integrar y hacer efectivos
los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores logrados
en el desarrollo de dichas áreas, potenciando las capacidades de las
niñas, niños, adolescentes
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