Mudulo Epistemologia

GUIA DE ACTIVIDADES

Peso Evaluativo: 15 puntos

Tipo de Actividad: Individual

Objetivo General de la actividad: Elaborar un Trabajo que dé cuenta de las características

generales de la definición de Constitución.

Actividades a Realizar:

1. Leer el texto ¿Qué es una Constitución? De Ferdinand Lasalle

2. Con base en el texto de Ferdinand y el Modulo del Curso responda las siguientes

preguntas.

 Con sus propias palabras defina: ¿Qué es una Constitución?

 ¿Cuál cree usted que es la verdadera esencia de nuestra Constitución?

 Considera usted que nuestra Constitución, cumple con la definición expuesta por

Ferdinad ¿Si, no y porque?

 ¿Qué grupos de poder participaron en la creación de nuestra Constitución?

 Considera usted que participaron todos los grupos de poder, ¿Si, no y porque?

 ¿Nuestra Constitución, es Pluralista y participativa? ¿Si, no y porque?

Producto a Obtener: El estudiante con este material construirá un trabajo escrito. Este

documento debe llevar hoja de Presentación, una Introducción, Desarrollo (Preguntas)

Conclusiones y Bibliografía según normas APA.

El documento se debe realizar en Word, letra Arial o Time New Roman a 12 puntos, a espacio

sencillo.

Observaciones Generales: No se reciben trabajos por espacios diferentes al foro creado

para tal fin.

Referencias Bibliográficas:

LaSalle, F. Neue Gesammelte Ausgabe, ed. E.Bernstein). Vol. 1, páginas 425-550.

Recuperado de: http://norcolombia.ucoz.com/libros/Lassalle_Ferdinand-

Que_Es_Una_Constitucion.pdf

1

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

90150-Constitución Política y Derechos Humanos

Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación

Act. No. 2. Trabajo de Reconocimiento

RUBRICA DE EVALUACIÓN

Ítem Evaluado Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo

Puntaje

Participación El estudiante no participó El estudiante participó en El estudiante participó y 3

individual del con sus aportes dentro el foro pero se requiere demuestra de manera

estudiante en el del foro asignado. Las mayor profundidad en los suficiente la apropiación

foro. participaciones son aportes planteados. del tema.

superficiales. (Puntos = 2) (Puntos = 3)

(Puntos = 0)

Estructura de la El estudiante no tuvo en Aunque el documento El documento presenta 3

presentación del cuenta las normas presenta una estructura una excelente estructura.

Trabajo básicas para la base, la misma carece de (Puntos=3)

solicitado. presentación de trabajos algunos elementos del

escritos. cuerpo solicitado.

(Puntos = 0) (Puntos=2)

Fines del El documento no da Aunque se trata la temática Se cumplió con los 5

Trabajo. respuesta a los propuesta, el cuerpo del objetivos del Trabajo de

lineamientos de la documento no cumple de manera satisfactoria.

actividad propuesta. manera adecuada con los (Puntos = 5)

(Puntos = 0) objetivos a alcanzar.

(Puntos = 2)

Redacción y El documento No hay errores de La redacción es excelente 2

ortografía. presenta ortografía y el documento y el cuerpo del texto es

deficiencias en la presenta una mediana coherente en su totalidad.

redacción y errores articulación de las ideas. (Puntos =2)

de ortografía. (Puntos = 1)

(Puntos = 0)

Citas, referencias Se maneja de manera Aunque presenta El manejo de Citas, 2

y Bibliografía. inadecuada el uso de referencias, éstas no se referencias y Bibliografía

Citas y referencias y no articulan adecuadamente se hizo de acuerdo a las

aparece la Bibliografía en con el Trabajo y no normas APA.

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