Nuestros Valores
Enviado por Meudisaez • 24 de Mayo de 2014 • 7.631 Palabras (31 Páginas) • 154 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO - TRUJILLO
RESCATEMOS NUESTROS VALORES PARA CONVIVIR MEJOR EN LA
E.B.”RAMON IGNACIO MÉNDEZ”
Autor.
Endeer Cegarra
C.I. 19.427.323
Tutor.
Prof. Rubén García
Valera, Septiembre 2013
INDICE GENERAL
Pág.
Índice general ……………………………………………………………. Ii
Introducción ……………………………………………………………… 1
CAPITULO I. DIAGNOSTICO Y CONTEXTUALIZACION DEL PROBLEMA
Diagnóstico …………………………………………………………….. 3
Contextualización del problema ……………………………………… 4
Objetivo general ……………………………………………………….. 4
Objetivos específicos ………………………………………………….. 5
Justificación …………………………………………………………….. 5
Metodología ……………………………………..……………………… 6
Propuesta de trabajo ………………………………………………….. 7
Plan de acción …………………………………………………………. 10
CAPITULO II. MARCO TEORICO, REFERENCIAL Y ORGANIZACIONAL
Antecedentes de la investigación …………………………………….. 12
Marco teórico …………………………………………………………… 13
Marco organizacional ………………………………………………….. 21
CAPITULO III EJECUCION DEL PROYECTO
Ejecución del proyecto ……………………………………………….. 25
CAPITULO IV CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones ………………………………………………………….. 29
Recomendaciones ……………………………………………………. 30
ANEXOS ……………………………………………………………………. 31
BIBLIOGRAFIA …………………………………………………...……….. 35
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO - TRUJILLO
RESCATEMOS NUESTROS VALORES PARA CONVIVIR MEJOR EN LA
E.B.”RAMON IGNACIO MÉNDEZ”
Autor.
Endeer Cegarra
Tutor.
Prof. Rubén García
Año: 2013
RESUMEN
El propósito fundamental del presente proyecto es reconocer la Importancia y practicar los Valores a nivel familiar y social, como un mecanismo fortalecedor de nuestro crecimiento personal y profesional del estudiantado de la Escuela Básica “Ramón Ignacio Méndez”, para ello se planteó un estudio orientado bajo la metodología de investigación acción, a través del cual se busca el mejoramiento de los problemas partiendo del trabajo colaborativo de los actores sociales del contexto, en este caso la comunidad educativa de la Escuela Básica “Ramón Ignacio Méndez”, donde después de un diagnostico se pudo evidenciar que los estudiantes presentan problemas por la falta de valores por los cuales no saben cómo actuar dentro de la institución, aula de clases, y la comunidad en si, en virtud de esto se desarrollaron un conjunto de acciones tales como: charlas, talleres, dinámicas, en función de fortalecer los valores en los estudiantes con miras a convivir mejor en el contexto social y educativo en que estos se desenvuelven.
Palabras clave: rescatar, fortalecer, valores, convivir,
INTRODUCCIÓN
Específicamente en lo que respecta a la Línea de Acción Valores y Formación Ciudadana, la cual se enmarca en los instrumentos referenciales a la Educación Nacional, con Diseño de Reforma Educativa , se busca llevar a nuestra niñez y juventud, más y mejor educación, a partir de los valores y formación ciudadana.
El esfuerzo de este proyecto es para Garantizar una educación
...