Orientacion Educativa

16 Hábitos de las personas con alto desempeño:

1.- Persistencia

2.- Escuchar con entendimiento y empatía

3.- Manejo de la impulsividad.

4.- Pensamiento flexible.

5.- Pensar y comunicarse con claridad y precisión.

6.- Creación, imaginación e innovación.

7.- Conseguir datos con todos los sentidos.

8.- Pensar sobre el pensamiento

9.- Responder con asombro y admiración.

10.- Aplicar conocimiento anterior a situaciones nuevas

11.- Esforzarse para lograr la precisión

12.- Pensamiento interdependiente.

13.- Aceptación responsable de riesgos.

14.- Cuestionamiento y planteamiento de problemas.

15.- Encontrar el humorismo.

16.- Apertura ante el aprendizaje continúo.

7 hábitos de los adolescentes altamente efectivos.

1.- Ser proactivo.

2.- Comenzar con la meta en la mente.

3.- Poner primero lo primero.

4.- Ganar, ganar.

5.- Buscar primero comprender y luego ser comprendido.

6.- Sinergizar.

7.- Afilar la Sierra.

¿Qué es la orientación profesional?

R= Consiste en señalar  rumbos dejando a la persona en absoluta libertad de elegir. Su finalidad es estudiar a la persona en su tarea de adoptar aptitudes a una actividad, determinada y facilitar el desarrollo de su personalidad.

¿Qué es la vocación?

R= Es un impulso, una urgencia , una necesidad insatisfecha, la satisfacción de esa profesión.

¿Qué es la ocupación?

R= Nombre con el que se designan las expectativas que tienen los demás individuos respecto a la actividad laboral de una persona.

¿Identidad ocupacional?

R= Es la autopercepción a lo largo del tiempo en termino de roles ocupacionales.

¿Qué es la profesión?

R= Oficio que una persona ejerce públicamente; requiere estudio, capacitación y desarrollo de habilidades y competencias.

¿Qué es el orientador profesional?

R= Es un integrador. Ayuda al estudiante a explorar su mundo de experiencias, sentimientos y conductas, mientras el alumno proporciona datos acerca de sí mismo.

¿Cuáles son las características de profesionista exitoso?

R= 1.- Amplio dominio de los conocimientos básicos de su área.

2.- Desarrollo adecuado de du propia identidad ocupacional.

3.- Poseer habilidades transferibles.

¿Cuáles son los tipos generales de competencias?

R= Especificas y transversales.

¿Qué  son las competencias transversales?

R= conjunto de habilidades de amplio alcance que afectan distintas clases de tareas y que se desarrollan en situaciones diferentes, por lo que son ampliamente generalizadas y transferibles.

¿Qué son las competencias específicas?

R= Son las adquiridas en la especialización profesional. No son transferibles a menos que sea indirectamente.

¿Qué es una habilidad?

R= Capacidad de un individuo para el ejercicio de un trabajo específico.

¿Cuáles son los tipos de habilidades?

R= Abstracta, espacial, numérica, verbal, mecánica, artística, musical, social, coordinación, directiva y de organización.

¿Qué es la habilidad abstracta?

R= Sirve para entender principios y teorías que no están inscritas en la naturaleza.

¿Qué es la habilidad espacial?

R= Sirve para manejar espacios dimensiones.

¿Qué es la habilidad numérica?

R= Sirve para comprender y desarrollar mecanizaciones numéricas.

¿Qué es la habilidad verbal?

R= Sirve para comprender palabras, oraciones, textos y relaciones de los mismos.

¿Qué es la habilidad artística?

R= Es la habilidad para desarrollar formas, aplicar colores y apreciar forma estéticamente.

¿Qué es la habilidad musical?

R= Capacidad para relacionar y memorizar notas musicales; generan arreglos y crean música.

¿Qué es la habilidad social?

R= Para comprender e interactuar con el prójimo.

¿Qué es la habilidad de coordinación?

R= Habilidad para movimientos finos y coordinación de mano y ojo.

¿Qué es la habilidad directiva?

R= Capacidad para planificar y dirigir grupos de trabajos.

¿Qué es la habilidad de organización?

R= Habilidad para clasificar, ordenar y sistematizar una fuente de información .

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