Preguntas De Repaso

Preguntas de Repaso

Patrones Comparativos de Estratificación Racial y Étnica

1. ¿Cuáles son las características de los enfoques antiguos para el estudio de la estratificación racial y étnica?

2. ¿Cuál es el tipo de enfoque que recomienda el autor del texto?

3. Desde el punto de vista de la sociología, ¿qué es raza?

4. Desde el punto de vista de la sociología, ¿qué es un grupo étnico?

5. ¿Por qué el concepto de raza es una categoría social?

6. ¿Cuál es la regla de la hypo-descendencia?

7. ¿Cuáles son las ventajas de la tipología de las relaciones raciales y étnicas propuesta por Van den Berghe?

8. Contraste las relaciones raciales y étnicas paternalistas y competitivas en términos de los siguientes determinantes:

bases económicas

división del trabajo

mobilidad social

estratificación social

proporción numérica

9. Contraste las relaciones raciales y étnicas paternalistas y competitivas en términos de los siguientes aspectos:

tipos de relación

roles y estatus

segregación

estereotipos

reglas de etiqueta

10. ¿Qué es la esclavitud?

11. ¿Qué relación existe entre la esclavitus y el racismo?

12. ¿Por qué la esclavitud fue una actividad fundamental en el desarrollo del capitalismo?

13. Explique las características del sistema esclavista en Estados Unidos, en términos de:

las regiones en las cuales se concentró

proporción numérica

mercancía que producían para el mercado mundial

tipo de relación racial que predominaba

14. ¿Por qué la lógica de la clase hacendada (“planters”) era una lógica capitalista?

15. Explique las características del sistema esclavista en Brasil, en términos de:

su relación con el comercio esclavista del Atlántico

mercancía que producían para el mercado mundial

tipo de relación racial que predominaba

16. Explique las características del sistema esclavista en las Antilla (“West Indies”), en términos de:

mercancía que producían para el mercado mundial

relación entre brutalidad e intensificación de la producción

17. ¿Desde cuáles puntos de vista se puede estudiar el sistema esclavista del Nuevo Mundo?

18. ¿En qué consiste el comercio triangular?

19. ¿Cuál es la relación del comercio triangular con el desarrollo del capitalismo en Inglaterra?

19. ¿Cuáles fueron los factores económicos que condujeron a la abolición de la esclavitud?

20. ¿Cuáles fueron los factores económicos que condujeron a la abolición de la esclavitud?

21. ¿Cuál fue la importancia de los factores morales en la abolición de la esclavitud?

22. En Estados Unidos, ¿qué tipo de sistema suplantó el sistema esclavista?

23. ¿Cómo surge el sistema de segregación racial en Estados Unidos?

24. ¿Qué mecanismos se utilizaron en Estados Unidos para mantener la supremacía blanca?

25. Describa algunas de las consecuencias de la migración afroamericanos hacia el norte de Estados Unidos luego de la Primera Guerra Mundial, en términos de:

los conflictos laborales

escacez de viviendas

revueltas

26. ¿Cómo surgió el sistema rígido de estratificación racial en Sudáfrica?

27. ¿Cómo comenzó la era de relaciones raciales competitivas en Sudáfrica?

28. ¿Cómo comenzó la era de la política de segregación racial (“apartheid”) en Sudáfrica?

29. ¿En qué consiste la política de segregación racial ("apartheid") en Sudáfrica?

30. Describa la situación actual de Sudáfrica

31. ¿Cómo

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