Psicofarmacologia en la infancia y adolescencia
Enviado por Rachel Barouch • 5 de Mayo de 2016 • Tareas • 269 Palabras (2 Páginas) • 212 Visitas
Materia 34: Psicofarmacología en la infancia y la adolescencia
¿Cuándo se administra fármacos a un niño/a con Trastorno Espectro Autista? ¿Cuáles son los comportamientos que requieren de este tipo de tratamiento? Indica en un cuadro qué comportamiento conlleva cada medicación.
El tratamiento farmacológico para los individuos con un trastorno del espectro autista no se implementa para curar dicho trastorno o incluso tratar los síntomas principales, sino más bien tratar los síntomas relacionados de manera que puedan mejorar en algo la funcionabilidad de estos sujetos. En otras palabras, el uso de medicamentos se indica para tratar los problemas emocionales o conductuales que puedan experimentar las personas con TEA. Cuando la sintomatología que presenta el niño sea compatible con el trastorno a quien está indicado el medicamento, se considera el tratamiento psicofarmacológico en estos sujetos. Entre las conductas problemáticas encontramos la agresión, inatención, hiperactividad, ansiedad, compulsiones, impulsividad, irritabilidad, etc.
En más detalle, las razones por la cual se indicaría el uso de fármacos para el mejoramiento de conductas expresadas en los sujetos con TEA son las siguientes:
- Irritabilidad o alteraciones en el comportamiento que incluye agitación psicomotriz
- Síntomas de déficit de atención e hiperactividad
- Síntomas depresivos, la ansiedad, las conductas depresivas y las repetitivas
Síntoma principal | Medicamentos | Mejoramiento de síntomas adicionales |
Irritabilidad |
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Inatención/hiperactividad |
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Bloqueantes α-adrenérgicos
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Conductas repetitivas, obsesivas, depresivas, y de ansiedad |
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