Psicologia educatva

PSICOLOGIA EDUCATIVA

Tiene como objeto de estudio los procesos de enseñanza-aprendizaje, dentro de la enseñanza el docente juega un papel muy importante ya que su función no es unicamente enseñar sino tambien asegurarse que lo enseñado es realmente aprendido porel alumno, la psocolgia educativa ademas de estudiar los procesos cognitivos estudia tambien el proceso mental por la cual atraviesa cada ser humano a lo largo de la vida. En todo el proceso de aprendizaje la voz del maestro clara y la idónea producción del lenguaje se convierte en el medio por el cual se gesticula la información y de esta forma se beneficia la atención de los alumnos, esto combinado con la relación educativa que existe entre maestro y estudiante es otra técnica de relevancia la interacción cordial entre el maestro y el estudiante establecido como una condición fundamental para despertar en los alumnos el interés para atender una clase, su centro radica en el establecimiento de un clima emocional conveniente entre el maestro y los alumnos; los aportes de la psicología y cada una de estas técnicas psicológicas son varios en el campo de la pedagogía su contribución en los procedimientos de educación ayuda a la mejor sistematización de las distintas tácticas de educación-aprendizaje. Se ha logrado demostrar que el mezclar diferentes procedimientos por medio de la innovación didáctica ayuda a conservar el interés activo de los alumnos no obstante los profesores estipularán qué el procedimiento es el que puede conseguir un aprendizaje importante y duradero de las metas de la clase que se encuentren procurando. El docente debe ser consiente que no todos los alumnos aprenden de la misma manera por lo tanto debe estar abierto al cambio y a la innovación de nuevas estrategias de enseñanza aprendizaje.

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