Reconocimiento General De Actores Sistemas Psicologicos

2. Realizar lectura comprensiva del protocolo del curso y con base a sus elementos, priorizar en una matriz aspectos positivos y negativos de su proceso académico. Establecer estrategias de mejoramiento para los aspectos negativos identificados en la matriz.

Aspectos positivos. Aspectos negativos. Estrategias de mejoramiento.

el curso fue elaborado no sólo para reforzar los conocimientos sobre los sistemas psicológicos, sino para que el estudiante construya aprendizaje significativo.

Este curso está diseñado de una forma sencilla, al alcance de una amplia gama de lectores para facilitar su comprensión y asimilación.

Acompañamiento y seguimiento tutorial durante todo el transcurso del curso.

Acompañamiento entre estudiantes del grupo colaborativo y transferencia de conosientos de los estudiantes en su interaccion.

Actividades evaluativas que le permiten al tutor y al estudiante saber que tanto conocimiento tiene respecto al curso y cuanto a aprendido en el proceso.

Desigualdad de tutores que si le brindan acompañamiento tutorial a su grupo de estudiantes durante todo el proceso de su semestre.

Mala administración de los estudiantes en cuanto al tiempo realmente necesario para el aprovechamiento máximo del curso.

Mala redacción de algunos de los artículos y preguntas a revisar para la realización de las actividades.

Mayor seguimiento continuo de manera de que cuando el estudiante baje su nivel académico se le instruya mayormente y se estimule para mejorar su desempeño.

Motivar al estudiante a una constante participación en su grupo de trabajo.

Realizar de vez en cuando integraciones universitarias sanas para propiciar mayor comunicación e interacción social.

Conclusión.

En esta actividad nos asociamos un poco más con la importancia y definición del curso sistemas psicológicos, interpretamos y comprendimos algo más acerca del comportamiento humano.

Conocimos de alguna manera los compañeros que compartirán con nosotros en los grupos colaborativos.

Y por medio de la matriz producto del análisis del protocolo del curso

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