SEMINARIO DE INVERTIGACION

INTRODUCCION

Este curso de investigación tiene como base primordial enriquecernos de forma autónoma, poniendo a prueba los conocimientos que tenemos y retándonos a consultar mas allá del tema que estemos indagando.

A continuación se muestra y se enseña el contenido de lo se trata el curso como tal según el protocolo del curso.

PALABRAS CLAVES

Sistema de investigación, redes, semilleros, grupos investigación básica y aplicada, líneas, proyectos.

Autoaprendizaje, desarrollo, solución, investigación.

OBJETIVOS

GENERAL

 Desarrollar el espíritu emprendedor e investigativo del estudiante, aplicando las bases y estructuras de la metodología de la investigación teniendo como base el concepto de que la investigación es la generación y transferencia del conocimiento para la solución de problemas.

ESPECIFICOS

 Identificar la estructura general del curso seminario de investigación.

 Identificar y analizar las intencionalidades formativas, contenido, metodología y sistema de evaluación para las dos unidades que conforman el curso.

 Reconocer la visión investigativa del país y especialmente de la UNAD.

CURSO DE INVESTIGACION

El curso de investigación brinda la metodología y bases necesarias para la evolución del interés y desarrollo investigativo, dando al estudiante un espacio para el aprendizaje, la práctica de sus capacidades e inquietudes como investigador, con la ayuda de textos y la tutoría necesaria.

Se aplican diseños de situaciones y actividades que permiten pasar de lo casual a las sistematizaciones, permitiendo una autoevaluación y autodesarrollo al poseer motivación por la investigación. Como acompañamiento a la motivación se aplican los principios y metodología necesaria para el desarrollo de la investigación, teniendo como base el reconocimiento de que la investigación es la generación y transferencia de conocimiento para la localización de problemas y su eventual solución.

En la práctica, el curso de investigación aplica lo aprendido hacia los semilleros de investigación, los proyectos investigativos nacionales y de la propia UNAD, guiando la visión investigativa de los estudiantes hacia este punto básicamente.

Para todo lo anterior se desarrollan técnicas y herramientas que el estudiante debe reconocer para la investigación en el área de conocimiento, aprendiendo a identificar los diferentes contextos que involucran el desarrollo de la investigación guiando la información dada hacia los proyectos de investigación, y estos, hacia las necesidades de la región para desarrollar propuestas que den solución.

CONCLUCIÓN

Este curso lo que desea son unos estudiantes que desarrollen propuestas de investigación y adquieran

...