SOCIALIZACION
Enviado por SACASAN • 19 de Noviembre de 2014 • 253 Palabras (2 Páginas) • 152 Visitas
TEMA 1: la función socializadora de la escuela
LECTURA: LA FUNCION SOCILIZADORA DE LA ESCUELA
El autor Emilie Durkheim, sociólogo, francés en este tema critica las concepciones diferentes.
Kant y Mill: función de la educación en diferentes perspectivas tomando como hecho universal y único.
Educación: es un sistema único y múltiple para la sociedad.
El autor establece que el objetivo es hacer del ser individual un ser social, un hombre nuevo, distinto del que nace.
STUART MILL: Todo aquello que hacemos por cuenta nuestra y todo aquello que los demás hacen por medio de nosotros.
KANT: La finalidad de la educación consiste en desarrollar en cada individuo toda perfección y cabe dentro de sus posibilidades.
JAMES MILL: La educación tendría como objeto “hacer del individuo un instrumento de felicidad para sí mismo y para sus semejantes.
La felicidad es una cosa esencialmente subjetiva que cada uno aprecia a su modo.
La educación ha variado infinitivamente, según los tiempos y según los países.
En ciudades Griegas y Latinas: la educación intentaba adiestrar al individuo para que subordine la colectividad.
Atenas: procuraba formar espíritus delicados sagaces sutiles, apasionados
Capaces de saborear la belleza.
Roma: los muchachos, se coinvertirán en hombres de acción, apasionados por la gloria artes y letras.
Edad media: la educación era cristiana
Renacimiento: la educación laico y literario.
Toda educación tanto la del rico como la del pobre, tanto la que conduce las carreras liberales.
Cada sociedad se forma un determinado ideal del hombre, intelectual como físico y moral, ideal en que todos los ciudadanos, a partir de cierto punto se van diferenciados según los ambientes que comprende su entorno.
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