Sexualidad Responsa Ble

Sexulalidad responsable

Sigmund Freud, fundador del psicoanálisis, dijo que la sexualidad es el móvil de muchos actos. Al haber separado la sexualidad de su fundamento biológico, anatómico y genital para estudiar su representación subjetiva y social, realizando una verdadera ruptura epistemológica con la sexología, como ciencia natural del comportamiento sexual. El psicoanálisis no se ocupa del sexo sino de la sexualidad como construcción psíquica, como posición del sujeto con respecto al deseo. Su idea del inconsciente y su revolucionaria concepción de la sexualidad cambiaron profundamente la noción de sujeto, vigente hasta entonces en la filosofía de la conciencia.

En el libro "Guía de Sexualidad para Jóvenes", elaborado por The Diagram Group, señala que la actividad sexual es un aspecto natural de la vida, y es tan necesario como comer, respirar, pensar o soñar. Nuestro cuerpo no se creó de partes deshonrosas, impropias o sin relación que es el resultado de un proceso evolutivo que ha producido un sujeto capaz de realizar funcionesespecíficas.

Al despertarse el impulso sexual en la pubertad, chicos y chicas sienten la necesidad de relacionarse. En el chico suele manifestarse por una necesidad sexual intensa que alcanza su máximo entre los 16 y 20 años. La mayoría de los chicos o chicas sienten una sensación de inseguridad o insuficiencia durante la adolescencia, y a menudo atribuyen la causa de sus problemas a su falta de experiencia.

El proyecto realizado por el Dr. Elías Sevillas Casas (1995), tenia como objetivo principal realizar un ejercicio de descripción, critica sustantiva y metodologíca del perfil de la conducta sexual de los colombianos como conjunto nacional, su método de recolección de datos fue una encuesta nacional constituida por 5026 hombres y 6949 mujeres, entre los 18 y 69 años de edad, esta investigación demostró que los colombianos, afirmaban que la conducta sexual como conjunto nacional, era de alto grado de diferenciación entre ambos géneros, que ubicaba a la mujer y al hombre colombiano en polos opuestos, en cuanto a la cantidad de precocidad y de preferencia entre una o mas parejas.

En la investigación realizada a jóvenes venezolanos, por Mario Angulo (2002), la Encuesta Nacional de la Juventud Venezolana (ENJUVE) identificó la experiencia que en materia sexual, ha tenido la actual generación joven. Se observó que un monto de 2.415.355 jóvenes se habían iniciado en las relaciones sexuales, lo que representa un 60% del total de ellos. De esta manera, se pudo apreciarse el importante peso de la sexualidad en la vida juvenil.

Igualmente se pudo constatar que de cada diez (10) jóvenes venezolanos, aproximadamente, seis (6) han tenido relaciones sexuales; demostró que, una cuarta parte (25.7%) de los jóvenes con experiencia sexual, reportan haber iniciado su actividad sexual con edades inferiores a los 15 años; y más de 600 mil jóvenes (625.420) comenzaron la práctica sexual siendo niños. Tal cifra se eleva a más del 35% (544.884) en el caso de los jóvenes varones, el grupo de jóvenes que comenzaron su experiencia sexual entre los 15 y los 19 años, que era del 90% (93.7% / 2.262.091), al agregar al resultado general de la iniciación sexual infantil el grupo de jóvenes que comenzaron su experiencia sexual entre los 15 y los 19 años, se pudo concluir que más del 90% (93.7% / 2.262.091) de los jóvenes que han tenido relaciones sexuales, lo han hecho antes de cumplir los 20 años.

También se demostró, que cerca de un 60% de la actual población juvenil, mantiene relaciones sexuales, no obstante, sólo el 39% (949.086) de este grupo utiliza métodos preventivos y apenas la mitad (52.6% / 512.844) de ellos los adopta de manera permanente. Esto se traduce en que por cada veinte (20) jóvenes venezolanos, doce (12) aproximadamente han mantenido relaciones sexuales pero, de ellos, sólo cinco (5) utilizan algún método preventivo.

Es evidente entonces, que en los actuales marcos de pobreza que vive Venezuela afecta primordialmente a la población juvenil femenina con una aguda restricción de recursos educativos y laborales, como consecuencia de una práctica de la sexualidad asumida con imprudencia y sin precauciones, que tiene como consecuencia un agravamiento de la ya precaria condición juvenil.

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