Teorias De Erick Ericsson

La relación que existe entre las características familiares con la conducta de riesgo es bastante elevada. Los adolescentes cuyos padres son autoritarios, permisivos o desinteresados tienden a mostrar tasas elevadas de la conducta de riesgo. Los adolescentes con problemas de drogadicción tienen mayor probabilidad que otros de ser hijos de padres permisivos, desinteresados u hostiles. Otros factores familiares relacionados con la drogadicción de los adolescentes son muchos conflictos y desorganización familiar. Además, es más probable que los adolescentes consuman drogas si uno o más miembros de la familia también lo hacen o tienen una actitud indulgente al respecto. (Arnett, 1992).

Teoría de Erikson. En su teoría sobre el desarrollo humano en el ciclo de vida, cada época se caracteriza por un problema del desarrollo. Cada problema presenta un camino saludable y otro menos saludable del desarrollo. En la adolescencia, el problema central es la identidad frente a la confusión de la identidad. En esta etapa, el camino saludable establece un sentido claro y firme de quien es uno y que lugar ocupa en el mundo. El camino meno saludable es la confusión de la identidad, que es la incapacidad de formar una identidad estable y segura. La formación de la identidad exige reflexionar en cuales son los rasgos, habilidades e intereses de la persona, examinar con cuidado las opciones de vida disponibles en su cultura, probar varias posibilidades y al final comprometerse. Sus aspectos principales son el amor, el trabajo y la ideología. La incapacidad de comprometerse en estos ámbitos al final de la adolescencia refleja una confusión de la identidad.

Según Erikson, la formación de la identidad se fundamenta parcialmente en las identificaciones que el adolescente acumuló en la niñez. Cuando llegan a esta etapa reflexionan sobre sus identificaciones, rechazan algunas y aceptan otras. las que permanecen se asimilan en el yo del adolescente, y por supuesto se combinan con sus características individuales. De esta forma, los adolescentes crean una identidad en parte al tomar como modelos a sus padres, amigos y otras personas que amaron en la niñez. Otro proceso es la exploración de varias opciones posibles de vida. Erikson explicó que la adolescencia incluye a menudo una moratoria psicosocial, un periodo en que se posponen las responsabilidades adultas mientras los jóvenes prueban carios yo posibles.

Los adolescentes con padres permisivos son inmaduros e irresponsables, y en comparación con otros adolescentes, es más probable que se sometan a sus pares. Los adolescentes con padres no comprometidos suelen ser impulsivos. En parte como consecuencia de su impulsividad y en parte porque los padres supervisan poco sus actividades, estos jóvenes tienen las tasas más altas de conductas problemáticas, como delincuencia, actividades sexuales precoces y consumo de drogas y alcohol. (Steinberg,

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