Dimensiones del pensamiento humano: Religión
Enviado por lasniersky • 3 de Marzo de 2023 • Ensayos • 758 Palabras (4 Páginas) • 262 Visitas
Dimensiones del pensamiento humano: Religión
Una dimensión importante del pensamiento humano está referida a la religiosidad, aspecto destacante que plantea su base en dos sentidos entre estos nos encontramos con la fe y en el otro caso tenemos la espiritualidad.
La Fe: A lo largo de los años se le ha reconocido como el conjunto de creencias y esperanzas que conllevan a una convicción absoluta y segura de confiar en aquello que no está ni visible o presente en un tiempo y lugar predeterminado, tomando en cuenta que esto va en el ser de cada persona como un criterio personal de cada quien, por otro lado dentro de la cristiandad la biblia se refiere a la fe como; (La Certeza de lo que se espera, la convicción de lo que no se ve), en sus escritos deja está enseñanza de la fé en la carta a los (Hebreos 11:1), También Alma menciona algo similar: “Si tenéis fé, tenéis esperanza en cosas que no se ven y que son verdaderas” (Alma 32:21) La fe es un principio de acción y de poder.
Tales enseñanzas son impartidas por medio de una religión adaptándose a sus principios guiados en la manera de pensar y hacer lo correcto por mandatos para una vida a gusto de hacer el bien.
La Espiritualidad: esta no está distante de la fe pero son dos cosas diferentes, se puede decir que es el aspecto fundamental de la religión centrada en la forma psíquica, moral o incluso cabe destacarse en la cultura de las personas, en esto y más está centrada los valores que promueven una búsqueda y respuesta respecto a las inquietudes de lo que presenta ser superior al conocimiento humano por lo que la práctica de la virtud induce casa ves más la idea de alcanzar indispensablemente el bienestar en todos los aspectos y etapas de la vida misma de la persona y la forma individual en la que permanece esta búsqueda y práctica se manifiestan en el entorno social y cultural.
La religión a pasar de que sus principios morales dónde se ven inclinados hacer bien por medio de predicas que asientan acciones de prácticas de amor al prójimo, respeto entre si para el bienestar social instruyendo estrategias de convivencia siguiendo patrones y ordenes regidas por credos religiosos, no está cumpliendo lo que trata por lo que ha creado un desacuerdo con el pensamiento critico el cual es el motor fundamental para el avance de la especie humana. Tales religiones y aspectos a seguir lamentablemente se han convertido en un obstáculo para el progreso de la razón y de la ciencia al promover la idea de abandonar el pensamiento critico obviando grandes enigmas con la estrategia de dar respuestas sencillas como lo pueden ser ejemplo aquellas referentes a la naturaleza, esto solo tiende a frenar la curiosidad y el anhelo por conocer mas a fondo las diversidades en la que nos encontramos.
De manera que resaltante es la forma de considerar el objetivo de pensamiento critico y su gran margen de ayuda para la humanidad en las creencias religiosas tomando en cuenta la indispensable intención de replantear ciertas funciones como el cargo de líderes religiosos, de los filósofos de la religión y además sin dejar atrás los educadores en general quienes tienen por tarea común mantener en sentido evolutivo del pensamiento critico en el que permita de una manera mejor de comprender el significado de la vida, que promueva la compresión de la coexistencia entre razón y fe. Al final es debido considerar y ver el pensamiento critico como un mecanismo, Estrategia o forma para educar en la fe religiosa para lo cual se proponen diversas pautas y alternativas con el objetivo de poder permitir y afianzar la compresión de la problemática pues se recomienda analizar la necesidad de aplicar el pensamiento crítico en el momento de asumir una creencia religiosa ya que los preceptos religiosos inducen en el creyente comportamientos concretos y por eso es importante y necesario reflexionar críticamente en las consecuencias de asumir una creencia en general y una creencia religiosa en particular de esta manera cumplir con este propósito se hace indispensable considerar también los principios fundamentales estos que sustentan al pensamiento crítico y ademas a la pedagogía crítica contemporánea.
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