El Internet

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOS

P’ URHEPECHA

TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÒN Y

LA COMUNICACIÒN

PROF: JUVENAL ALEJANDRO ESPINOZA BARRAGÀN

UNIDAD 5 .- INFORMACIÒN Y COMUNICACIÒN EN INTERNET

ELABORÓ: CLAUDIA MARGARITA PRADO MAGAÑA

01 DE DICIEMBRE 2012

INTRODUCCIÒN

¿Qué es Internet? Esa es una buena pregunta para empezar. Dar una buena definición de Internet es algo complicado, ya que la Red de redes, Internet, engloba conceptos extensos, es difícil hacerse una idea clara de todos ellos en un sólo párrafo. Veamos algunos acercamientos que la definen:

Internet es una Red mundial formada por millones de computadoras de todo tipo y plataformas, conectados entre sí por diversos medios y equipos de comunicación; su función principal consiste en localizar, seleccionar, e intercambiar información de una máquina a otra –de una computadora a otra. Vale la pena mencionar que lo importante no es que técnicamente se puedan conectar –en sí ya es un logro–, sino que la información que se maneja sea verídica, adecuada en tiempo y forma, y que contribuya a la generación del conocimiento para resolver problemas de la sociedad.

UNIDAD 5 .- INFORMACIÒN Y COMUNICACIÒN EN INTERNET

5.1 INTRODUCCIÓN: USOS Y ALCANCES DEL INTERNET EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL.

El internet es actualmente una herramienta básica que permite y facilita principalmente la comunicación en general, ya que a través de ella podemos realizar infinidad de actividades desde llevar acabo una simple charla familiar o de amistad, hasta compartir cualquier tipo de trabajo académico o laborar con la simple finalidad de reducir el tiempo y esfuerzo en su elaboración, es además una forma de adquirir y vender productos. El internet a modificado de manera impresionante nuestra vida y tarea diaria ya se ha convertido en una necesidad de supervivencia dentro de este mundo globalizado.

• Es globalizado ya que actualmente esta al alcance del 90% de los países del mundo, estimándose en más de 80 millones el número de usuarios de la Red, con una tasa de crecimiento exponencial.

• Multidisciplinaria: integra gente de todas las profesiones, nacionalidades, creencias religiosas, culturas, edades y niveles de preparación, tales como empresas, instituciones educativas y gubernamentales, profesionales independientes, organizaciones regionales e internacionales, y usuarios con todo tipo de ocupaciones. También tiene un lado bastante detestable, pero eso sucede en todos los lugares donde el hombre se reúne para hacer cultura.

• Fácil de usar: las nuevas computadoras y los nuevos programas de acceso a la Red permiten al nuevo usuario adquirir una capacidad de manejo en un tiempo mínimo. Y ciertamente no me refiero solamente a Microsoft. Toda la parte técnica en cuanto a la utilización de equipos de comunicaciones, protocolos, etc. queda oculta detrás de una pantalla gráfica fácil de usar que es manejada a través de un ratón. Una vez que un usuario tiene acceso a Internet, lo mismo intercambia información con su vecino que con una persona o empresa al otro lado del mundo.

• Económica: la conexión a la Red mediante un módem y una llamada telefónica local es la manera más económica de tener al alcance toda la información y versatilidad. Al usuario le cuesta únicamente la llamada local, el pago mensual del servicio de acceso al nodo local de la Red y ciertos servicios que se soliciten a proveedores locales o internacionales. Por tanto, es lo mismo enviar o recibir mensajes de Londres, México o Nueva York, por lo que permite grandes ahorros en llamadas a larga distancia.

Por todo lo anteriormente mencionado el internet a tenido alto impacto al adquirir una formación profesional y a su vez al desarrollar una tarea de tipo profesional.

5.2 HERRAMIENTAS DEL INTERNET

• NAVEGADORES

• HTTP (Hypertext Transfer Protocol): Es un protocolo de Internet para el envío e intercambio de información entre el WWW y los navegadores.

• HTML (Hypertext Markup Language): Es un lenguaje usado por la web para transmitir información en diferentes formatos: textos, imágenes, sonido, video, etc. Su característica más importante es la de permitir enlaces con otros documentos o sitios de Internet.

• LINK (Enlace): Es un comando del HTML que permite interconectar documentos de un mismo servidor o de servidores remotos de la red de Internet.

• HOME PAGE : Es una colección de documentos con formatos de la web (html, imágenes, java, sonido, video, etc.) adecuadamente enlazados y dispuestos para consulta en algún servidor de la red. Se acostumbra también dar el nombre de home page a la página principal (o portada) de un sitio web.

• URL (Uniform Resource Locator) = Sitio o dirección web: Es la dirección usada por la red de internet para identificar los sitios en donde está ubicada la información de la web y del ftp. El formato típico de una dirección web es el siguiente:

http://nombre del servidor/ruta del documento

Ejemplo: http://www.icfes.gov.co/revistas/revistas.html

5.2.1 VISUALIZADORES

Display VFD para reloj.

Se llama visualizador, display en inglés, a un dispositivo de ciertos aparatos electrónicos que permite mostrar información al usuario de manera visual. Un visualizador de una señal de video se lo llama más comúnmente pantalla; los dos ejemplos más comunes son el televisor y el Monitor de computadora. Un visualizador es un tipo de dispositivo de salida.

Los primeros visualizadores, similares a los de los ascensores, se construían con lámparas que iluminaban las leyendas. Un ejemplo son los ascensores, que para cada piso existía una luz detrás de una sileta con forma de número.

A partir de la aparición de calculadoras, cajas registradoras e instrumentos de medida electrónicos que muestran distintas informaciones, ya se puede hablar con propiedad de visualizadores. Un tubo Nixie es semejante a una lámpara de neón pero con varios ánodos que tienen la forma de los símbolos que se quiere representar. Otro avance fue la invención del visualizador de 7 segmentos.

TIPOS DE VISUALIZADORES

Visualizador de segmentos En un visualizador de 7 segmentos se representan los dígitos 0 a 9 iluminando los segmentos adecuados. También suelen contener el punto o la coma decimal. A veces se representan también algunos caracteres como la "E" (Error), "b" o "L" (Low Battery), etc., pero para representar los caracteres alfabéticos se introdujo el visualizador de 14 segmentos. El visualizador de 14 segmentos tuvo éxito reducido y sólo existe de forma marginal debido a la competencia de la matriz de 5x7 puntos. Los visualizadores de segmentos se fabrican en diversas tecnologías: Incandescencia, de cátodo frío, LED, cristal líquido, fluorescente, etc.

Visualizador de matriz La matriz de 5x7 permite representar letras mayúsculas y minúsculas, signos de puntuación y caracteres especiales con un grado de legibilidad excelente. No es nueva y ya en los años 1940 se podía ver mostrando leyendas publicitarias. Estaban fabricadas con lámparas de incandescencia. Actualmente se fabrican con LED y LCD.

A las matrices de 5x7 siguen las líneas de caracteres, principalmente LCD y VFD, presentándose en múltiples formatos, de una a cuatro líneas de ocho a cuarenta caracteres.

Visualizador electromecánico

Los problemas de los primeros visualizadores para su uso a la intemperie: falta de luminosidad y fragilidad condujeron al desarrollo de otros tipos de visualizador, en los que se mueve mecánicamente alguna pieza que oculta o muestra un símbolo o leyenda. Pertenecen a este tipo los visualizadores "de cortinilla", que constan de un motor paso a paso que va pasando las "hojas" que contienen distintas leyendas hasta llegar al mensaje deseado. Gozó de gran popularidad en aeropuertos, estaciones de tren y autobuses, etc. Pero la dificultad para cambiar los mensajes significó su fin cuando se pudo disponer de alternativas en otras tecnologías. Otro visualizador mecánico, que se ve como 7 segmentos y como matriz consiste en segmentos o puntos fluorescentes sobre láminas que pueden girar para ponerse perpendiculares mediante la acción de un electroimán. Presenta la ventaja de que son visibles a plena luz solar y sólo consumen en el cambio de estado

Matriz gráfica Consiste en una matriz más grande, que puede representar tanto caracteres como gráficos. Se fabrican en LCD y VFD. Las matrices de LED están constituidas por un mosaico de visualizadores más pequeños (8x8, normalmente). Pueden ser multicolores (Rojo-Naranja-Verde o Rojo-Verde-Azul), encontrando su utilidad en vallas publicitarias,

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