PRINCIPIO PEDAGOGICO
Enviado por martinpechsosa • 22 de Agosto de 2012 • Informes • 328 Palabras (2 Páginas) • 453 Visitas
PRINCIPIO PEDAGOGICO
Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje.
Intencionalidad:
Desarrollar habilidades superiores del pensamiento para solucionar problemas, pensar críticamente, comprender y explicar situaciones desde diversas áreas del saber, manejar información, innovar y crear.
Cuándo y cómo se aplica:
En todo momento, a través de diferentes situaciones didácticas.
Quién y dónde lo aplica:
El docente, dentro y fuera del plantel.
PRINCIPIO PEDAGOGICO
Planificar para potenciar el aprendizaje.
Intencionalidad:
Implica organizar actividades de aprendizaje a partir de diferentes formas de trabajo. Las actividades deben representar desafíos intelectuales para los estudiantes.
Cuándo y cómo se aplica:
Durante su vida escolar. A través del diseño de actividades que promuevan la investigación, reflexión, comprensión y análisis.
Quién y donde se aplica:
El docente, dentro y fuera del aula.
PRINCIPIO PEDAGOGICO
Generar ambientes de aprendizaje.
Intencionalidad:
Que el aula sea un espacio donde se desarrolle la comunicación, las interacciones y el trabajo colaborativo.
Cuándo y cómo se aplica:
Durante las mañanas de trabajo, al realizar las actividades.
Quién y dónde lo aplica:
Docente, alumnos y padres de familia. En la escuela y en la familia.
PRINCIPIO PEDAGOGICO
Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje.
Intencionalidad:
Construir aprendizajes en colectivo.
Cuándo y cómo se aplica:
En todo momento promover el trabajo colaborativo para enriquecer sus prácticas.
Quién y dónde lo aplica:
Los docentes, y alumnos.
...