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Actividad De Metacognición TIC 2 Etapa 1


Enviado por   •  20 de Febrero de 2014  •  293 Palabras (2 Páginas)  •  363 Visitas

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1.- Compara los algoritmos y diagramas de flujo elaborados por tu cuneta en la Actividad de Aplicación, desde el problema hasta el problema t, analízalos y responde a las siguientes preguntas:

a) ¿Encuentras diferencias entre los diagramas de flujo y los algoritmos hechos por ti y los de tus compañeros?

Sí, porque acomodamos diferente los diagramas de flujo a los algoritmos.

b) ¿Qué tipos de algoritmos y diagramas de flujo fueron más complicados realizar, los secuenciales, los condicionales o los cíclicos?

Los diagramas secuenciales.

c) En relación con los algoritmos, menciona las diferencias entre los algoritmos secuenciales, condicionales y cíclicos.

Que los secuenciales son de asignación, entrada y salida, los condicionales, simples, dobles y múltiples y los cíclicos son hacer para y repetir asta.

d) En relación con los diagramas de flujo, menciona las diferencias entre los diagramas de flujo secuencial, condicional y cíclico.

En que hablan de lo mismo solo lo tienes que acomodar.

e) ¿Qué fue lo más complicado realizar, los algoritmos o los diagramas de flujo?

Los diagramas de flujo porque teníamos que acomodarlo dependen al cuadro que le toque.

f) Mencionas los operadores de comparación utilizados en los algoritmos y diagramas de flujo.

Aritméticos, de comparación y lógicos.

g) Menciona los operadores aritméticos utilizados en los algoritmos y diagramas.

Suma +, Resta -, Multiplicación * y División /.

h) ¿Qué características de un diagrama de flujo te permite visualizar que se trata un diagrama de flujo cíclico?

El algoritmo.

i) ¿Qué figura de diagrama de flujo te permite visualizar que existe una condición a evaluar?

Proceso

j) ¿Cómo detectas en un algoritmo o diagrama de flujo que se trata de uno de tipo secuencial, condicional o cíclico?

Por el tipo de problema que trate.

k) ¿Consideras que la práctica de la elaboración de algoritmos y diagramas de flujo te permite desarrollar más habilidades en el planteamiento y solución de problemas?

Sí.

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