Evidencia 1. Taller. Sobre la lógica combinatoria
lachos moralesPráctica o problema26 de Septiembre de 2022
298 Palabras (2 Páginas)446 Visitas
[pic 1]
Actividad de aprendizaje 4: Lógica Combinatoria.
Evidencia 1. Taller. Sobre la lógica combinatoria.
En un documento de texto.
- Simplifique las siguientes expresiones o funciones lógicas, aplicando las propiedades de Boole y los Teoremas de Morgan. Se debe realizar el paso a paso de la simplificación, demostrando el tipo de propiedad, ley o teorema aplicado.
 
[pic 2]
a). A.B+A.B’
Aplico propiedad distributiva A.B+A.B’ = A(B+B’) aplico inversa B+B’=1 entonces A(B+B’)= A(1) aplico identidad A.1=A
b). (A+B)(A+B’)
Aplico propiedad asociativa A.A+A.B’+B.A+B.B’ como A.A=A y A.A’=0 entonces quedaría A+A.B’+B.A+0 luego A+A.B’+B.A+0 = A+A.B’+B.A = A+A(B’+B)
c). (C.A)+(C.A’.B)
Aplico propiedad distributiva (C.A)+(C.A’.B) = C(A+A’.B)
d). B(DC’+DC) +AB
Aplico propiedad distributiva B(DC’+DC) +AB = (B.D.C’)+(B.D.C)+A.B luego (B.D.C’) +(B.D.C)+A.B = B.D(C’+C)+A.B = B.D(1)+A.B = B.D+A.B= B(D+A)
e). ABC+A’B+ABC’
Aplico propiedad distributiva ABC+A’B+ABC’=AB(C+C’)A’B = AB(1)+A’B =AB+A’B = B(A+A’) =B(1) =B
- Después de realizada la simplificación, realice las tablas de verdad para la función inicial y la simplificada para comparar las salidas, que deben corresponder perfectamente.
 
a). A.B+A.B’=A
A  | B  | B’  | AB  | AB’  | AB+AB’  | A  | 
0  | 0  | 1  | 0  | 0  | 0  | 0  | 
0  | 1  | 0  | 0  | 0  | 0  | 0  | 
1  | 0  | 1  | 0  | 1  | 1  | 1  | 
1  | 1  | 0  | 1  | 0  | 1  | 1  | 
b). (A+B)(A+B’) A+A(B’+B) = A+A= A
A  | B  | B’  | A+B  | A+B’  | (A+B)(A+B’)  | A  | 
0  | 0  | 1  | 0  | 1  | 0  | 0  | 
0  | 1  | 0  | 1  | 0  | 0  | 0  | 
1  | 0  | 1  | 1  | 1  | 1  | 1  | 
1  | 1  | 0  | 1  | 1  | 1  | 1  | 
c). (C.A)+(C.A’.B) = C(A+A’.B)
[pic 3]
d). B(DC’+DC) +AB= B(D+A)
[pic 4]
e). ABC+A’B+ABC’= B(1)
A  | B  | C  | A’  | C’  | AB  | ABC  | A’B  | AB C’  | ABC+ A’B  | ABC+ A’B+AB C’  | B  | 
0  | 0  | 0  | 1  | 1  | 0  | 0  | 0  | 0  | 0  | 0  | 0  | 
0  | 0  | 1  | 1  | 0  | 0  | 0  | 0  | 0  | 0  | 0  | 0  | 
0  | 1  | 0  | 1  | 1  | 0  | 0  | 1  | 0  | 1  | 1  | 1  | 
0  | 1  | 1  | 1  | 0  | 0  | 0  | 1  | 0  | 1  | 1  | 1  | 
1  | 0  | 0  | 0  | 1  | 0  | 0  | 0  | 0  | 0  | 0  | 0  | 
1  | 0  | 1  | 0  | 0  | 0  | 0  | 0  | 0  | 0  | 0  | 0  | 
1  | 1  | 0  | 0  | 1  | 1  | 0  | 0  | 1  | 0  | 1  | 1  | 
1  | 1  | 1  | 0  | 0  | 1  | 1  | 0  | 0  | 1  | 1  | 1  | 
- Dibuje el esquema lógico de la función simplificada.
 
- A.B+A.B’ = A
 
[pic 5]
b). (A+B).(A+B’) = A+A(B’+B) = A+A= A
[pic 6]
c). (C.A)+(C.A’.B) = C(A+A’.B)
[pic 7]
d). B(DC’+DC) +AB = B(D+A)
[pic 8]
e). ABC+A’B+ABC’ = B(1)
[pic 9]
PROGRAMA: Identificación y análisis de circuitos integrados y compuertas lógicas
APRENDIZ: Bélmer David Rinco Castro
UNIDAD 4
d). B(DC’+DC) +AB = B(D+A)
e). ABC+A’B+ABC’ = B(1)
AND
OR
A
D
B
D+ A
B(D+A)
Ambiente requerido: Ambiente Virtual de Aprendizaje, taller.
...