ACTIVIDAD-CONOCER LAS DIFERENTES PLATAFORMAS LMS

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Aída Melina López Rodríguez

Matricula

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Grupo

II65

Materia

Medios Tecnológicos Innovadores en Entornos Virtuales.

Docente

Mtra. María Cruz Ruiz Salinas.

[pic 6]Número y tema de la actividad

Actividad 1-Conocer las diferentes plataformas LMS (Learning Management System) comerciales y gratuitas.

Las plataformas LMS son sistemas que permiten crear en el espacio cibernético, aulas virtuales que son esenciales al momento de implementar algún método de aprendizaje a distancia o de manera no presencial, a través de un software que “se emplea para crear, aprobar, administrar, almacenar, distribuir y gestionar las actividades de formación virtual” (Clarenc, Castro, López, Moreno y Tosco, 2013, p. 30) donde interviene la participación de personas que enseñan y otras que aprenden, de igual manera se instalan diversas herramientas que facilitan la interacción entre ellos, como lo son: foros, chat, correos electrónicos, wikis, salas de videoconferencias, entre otras.

Para que una plataforma LMS sea realmente eficaz y eficiente, debe cumplir con ciertas características a la hora de su implementación; una de ellas, y considero la más importante, es la automatización y centralización, que se resume en que la persona que aprende, tenga a la mano y de manera simple la información necesaria para obtener el aprendizaje esperado y esto solo puede lograrse con el uso del sistema informático adecuado, ya que éste es la base para la creación de la plataforma y debe elegirse con respecto a lo que deseamos mostrar en nuestro espacio virtual.

Otra de las características de este tipo de plataformas es que debe ser lo suficientemente flexible para poder ser utilizado tanto por instituciones educativas, empresas que deseen capacitar a su personal o incluso brindar servicios de atención o asesorías a su cartera de clientes, hasta personas físicas que quieran vender algún tipo de conocimiento en forma de cursos grabados, o lecturas de su autoría.

Si bien interacción con el aula virtual debe ser lo más funcional posible, es decir con fácil acceso a los contenidos primarios y secundarios del curso, y contar con todas las herramientas para la fluida comunicación entre participantes, la plataforma debe hacer sentir al usuario que solo él es quien debe llevar el control y ritmo de su aprendizaje, y esto va de la mano en la manera de hacer que estando dentro de la plataforma sienta su espacio de forma personalizada fomentando así el constructivismo. 

Las plataformas LMS deben de “funcionar de la misma manera tanto con un numero pequeño o grande de usuarios “(Muñoz y Gonzales, 2009, p. 31), es decir que, si en un curso hay más de mil participantes, todos y cada uno de ellos debe percibir el buen servicio de la plataforma en todos los aspectos.

Muchas plataformas optar por utilizar estándares para la gestión de sus contenidos, pero deben tener en cuenta que muchos contenidos serán aportaciones por terceros, la estandarización permite utilizar este contenido, personalizándolo y reutilizando los conocimientos. (Torras, 0).

Las plataformas LMS deben adaptarse a cada tipo de usuario y hacerles sentir la tranquilidad de que durante toda la estancia en el aula virtual tendrán fácil acceso al contenido necesario para lograr el objetivo específico del curso. Esta característica llamada ubicuidad, concentra un todo, ya que como usuario se espera tener no solo las materias bibliográficas, si no también tener la seguridad de que ante cualquier duda el contacto con los docentes o creadores de la información no sea extenuante.

Investigación sobre plataformas LMS comerciales y gratuitas.

Plataformas gratuitas

1. Moodle[pic 7]

Características:

• Plataforma conocida mundialmente con más de 79 millones de usuarios.
• Fácil de usar. Características de arrastras y soltar.}
• Estandarizado, Cualquier persona puede adaptar, extender o Modificar Moodle. Tanto para proyectos comerciales y no comerciales.
• Flexible tanto para proyectos comerciales como no-comerciales.
• Mejoras continuas en usabilidad.
• Versiones actualizadas cada 6 meses.
• Plataforma se adapta a cualquier idioma. Traducido a más de 120 idiomas.
• Flexible y personalizable., Por ser código abierto, permite ser adecuado a necesidades individuales, de igual forma permite crear plugin e integrar aplicaciones externas para lograr funcionalidades específicas.
• Escalable a cualquier número de usuarios.
• Robusto, seguro y privado. Cuenta con controles de seguridad con actualización continua para el resguardo de datos
• Disponible para uso en diferentes interfaces (dispositivos).
• Fácil instalación.
• Se muestran anuncios comerciales dentro de la plataforma.

Acerca de Moodle, (enero 2020), información extraída de https://docs.moodle.org/all/es/Acerca_de_Moodle.

Herramientas comunicativas:

• Foros.
• Chat.
• Videoconferencias.
• Mensajería interna.
• Correo electrónico.
• Wikis

Costo: Gratuito, sin cargos por licenciamiento.

1. Chamilo LMS[pic 8]

Características:

• Fácil de usar, (Interfaz sencilla).
• Es ligero en el consumo de recursos técnicos.
• Posibilidad de control de faltas de asistencia.
• Sistema de evaluación y corrección on line.
• Herramientas para la creación de tareas.
• Sistema de calificaciones mixto (virtual-presencial)

Herramientas comunicativas:

• Wikis
• Blogs de aula.
• Foros puntuables.
• Red social interna.
• Videoconferencia.

Costo: Gratuito.

Plataformas comerciales.

1. Blackboard LMS [pic 9]

Características:

• Experiencia educativa optimizada, orgánica y personalizable.
• Los usuarios se centran en el contenido y en las actividades con una organización de módulos que elimina el exceso de clics y optimiza los flujos de trabajo.
• Provee amplia serie de funcionalidades dentro de la plataforma.
• Plataforma extremadamente segura.
• Alta disponibilidad 24/7.
• Ofrece consultoría de expertos sobre errores en la interfaz.
• Desempeño y alto rendimiento garantizado.
• Interfaz limpia, funcional y de fácil acceso.
• Se adapta a todo tipo de dispositivos móviles}
• Posibilita el análisis del aprendizaje en tiempo real.
• Interfaz elegante y atractiva.

Herramientas comunicativas:

• Chat.
• Foros de debate.
• Correo electrónico.
• Videoconferencias.
• Blog.
• Mensajería.

Costo: Se encuentra en función a varios parámetros como el tipo de organización, la entidad de alumnos o las funcionalidades requeridas. El valor mínimo del costo de Blackboard por alumno anual es de 90 dólares y este monto puede ascender hasta los 1200 dólares.

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