Conocer las diferentes Plataformas LMS (Learning Management System) comerciales y gratuitas

Karla González Lecuanda

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MEDIOS TECNOLOGICOS INNOVADORES EN ENTORNOS VIRTUALES

Actividad 1. Conocer las diferentes Plataformas LMS (Learning Management System) comerciales y gratuitas.

Docente Asesor:

Dr. Eliseo Ochoa

Ensenada Baja California a 25 de abril de 2019

INTORODUCCIÓN

Las plataformas LMS (Learning Management System) o por su traducción al español Sistemas de Gestión de Aprendizaje son espacios virtuales que involucran contenidos de formación tanto académicos como empresariales, la administración de dichos contenidos y la interacción entre Profesor-Alumno de manera síncrona (en tiempo real) o asíncrona (diferido) permitiendo así dar seguimiento personalizado o de manera grupal a los aprendices y evaluarlos.

(Esperanza, 2018, pág. 19) , afirma que estas plataformas surgen como apoyo a los docentes en sus cursos online, así como la administración de contenidos sin mayores conocimientos de diseño gráfico o programación. Estas comienzan a popularizarse a mediados de los noventa proliferándose rápidamente de manera global iniciando con Blackboard (1997), siguiendo con Moddle y Sakai (2002 y 2004 respectivamente) y Canvas (2008), por mencionar solo algunas de estas plataformas.

Sus características básicas son:

• Disponibilidad: Cada aprendiz será responsable de administrar su tiempo desde cualquier lugar que cuente con conexión a internet.
• Bajos Costos: Pueden ser gratuitas o pagar precios accesibles ahorrando además costos de transportación.
• Facilidad: Requiere un conocimiento básico del uso del internet, así como las herramientas de presentación como son Word, Excel y Power Point.
• Interacción: Permite la comunicación entre alumno y tutor tanto de manera síncrona como asíncrona.

Sus características generales son:

• Flexibilidad: Contienen un conjunto de funcionalidades que permiten una fácil adaptación que a su vez se divide en los siguientes puntos:
• Escalabilidad: Capacidad de funcionar igualmente con un número pequeño o un número grande de usuarios.
• Estandarización: Capacidad de utilizar cursos realizados por terceros.

En la actualidad existen dos grupos: las plataformas libres, es decir, gratuitas y las plataformas comerciales, dentro de esta última se pueden distinguir varias posibilidades de pago.

Las Plataformas de código abierto, es decir, que está diseñado para ser distribuido y desarrollado libremente. La licencia de un software de código abierto forma parte del dominio público. Aunque no es muy común algunas de estas en un futuro generar costos de mantenimiento a la plataforma. Entre las más usadas tenemos: Moodle, Canvas, Chamilo, Sakai o los LMS para Wordpress, entre otros.

En tanto que las plataformas comerciales, que si generan un costo para poder tener acceso a ellas manejan dos tipos de pago que a continuación se mencionan:

• Plataformas de pago por uso (en la nube): esta alternativa es la más común entre estas. (COMUNICAWEB S.L.U., 2018) “En estos casos el suscriptor paga en función al uso que le vaya a dar a la plataforma. Por ejemplo, en función del número de alumnos activos en la plataforma, por cursos, módulos, etc.”

• Plataformas de pago por licencia: estas plataformas no son de código libre, por lo que una licencia de uso genera un costo que por lo regular suele ser accesible y puede ser por un tiempo determinado, que va desde un mes hasta un año, durante ese tiempo puede ser utilizada de manera ilimitada.

Plataformas gratuitas

• Moodle. Su interfaz es de fácil de navegación, permite mostrar cursos actuales, pasados y futuros. Con herramientas de comunicación asíncrona como foros, mensajería y wikis, síncronas como Salas Online y videoconferencias, así como calendarios, glosarios y actividades de bases de datos. Puede tener integración de servicios de almacenamiento en la nube como son Dropbox y Google Drive entre otros.

(Moodle, 2020) El tutor puede ser quien dirija las clases o pueden ser auto-reguladas por el alumno, en tiempo diferido o completamente en-línea, agrupar alumnos para compartir cursos fortaleciendo el trabajo en equipo y contando con métodos de calificación establecidos.

• Canvas. (Jonathan, s.f.) Esta plataforma es un LMS opensource bajo la licencia AGPLv3 y desarrollado por Instructure en 2011 utilizada universidades y organizaciones alrededor del mundo con el objetivo principal de apoyar en los procesos de aprendizaje tanto en nivel académico como a profesionistas. Contiene una interfaz intuitiva, lo que facilita la adaptación en la gestión de cursos o actividades complementarias a clases presenciales, la impartición de clases semipresenciales o totalmente online. Está enfocada además de la facilidad de su uso en la estética por lo que contiene temas gráficos para integrar y personalizar siendo esta una de sus características más desarrolladas e interesantes, siendo una ventaja sobre Moodle que tiene un limitado catálogo de temas predeterminados. Esto coloca a esta plataforma en el Top 5 mundial en cuanto a plataformas LMS de código libre.

A continuación, se muestra una tabla comparativa de estas Plataformas LMS de código libre:

Plataformas comerciales

• Blackboard. Esta plataforma puede considerarse como una de las LMS con mayor tiempo en el mercado y actualmente es implementada en más de 60 universidades en todo el mundo.  Su principal fortaleza es que es muy amplia en sus herramientas y capacidad de contenidos, lo que reduce errores al momento de ser utilizada. Por mencionar algunas de sus características tenemos que cuenta con calendario, chat, automatización de mensajería, foros, una elegante interfaz, entre otras.

Una de las ventajas que encontramos en esta plataforma es ante la necesidad de alguna integración éstas pertenecen a Blackboard. Inc. Y como principal desventaja tenemos el precio, ya que este variará de acuerdo al número de usuarios y necesidades técnicas, no siendo un servicio completo en el inicio e incrementando el costo por cada integración de otros softwares. Es una plataforma basada en 3 modalidades:

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