ANÁLISIS Y RESUMEN. Software Libre

República Bolivariana de Venezuela. [pic 1][pic 2][pic 3][pic 4]

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria.

Universidad Politécnica Territorial   “José Antonio Anzoátegui”.

El Tigre, Estado Anzoátegui.

Análisis y resumen

Integrante:

Luis Mejias  C.I :30.693.556 PNFI 06

El Tigre, 29 de abril de 2021

Integrar a la comunidad a través de la universidad pública y hacer sentir a las personas auténticos ciudadanos integrales, consiste en ir recomponiendo desde distintos ámbitos de la sociedad civil el sentido de las actividades sociales, en conjunto con la vida profesional. Transformar ciudadanos quiere decir que estos se sientan comprometidos con su mundo y con su sociedad, además de fieles y convictos a sus valores y virtudes en el marco de un modelo social donde se puede interactuar sanamente; esta definición puede tomarse como la visión final y desarrollada de la creación de espacios de inserción social.

     La misión es establecer una estrecha relación y comunicación efectiva, armónica, fluida y constante con las comunidades, con el objetivo de compartir experiencias de vinculación entre la universidad y la comunidad; para la formación y promoción del desarrollo humano y social a través de los estudios y actividades abiertas a la comunidad, formando al nuevo ciudadano a través de valores la ética, la cultura y el deporte, comprometiéndolo así con el desarrollo de la nación.

     Hay eventos culturales a los q se le debe asignar una importancia y relevancia acorde, estos generalmente se celebran una vez al año como lo son la semana santa, el velorio de la cruz de mayo, la pascua y muchos más; En el marco de una integración social sana entre la comunidad universitaria y la comunidad adyacente, estas festividades no pueden ser ignoradas y por lo tanto los programas nacionales de formación se ven obligados a proponer y desarrollar actividades recreacionales, culturales y deportivas como parte del futuro profesional.

       Generalmente de estas actividades de encarga los comités de cultura, deporte y recreación; a la vez, esto no son autónomos ni independientes los unos de los otros, pues dependen conjuntamente del núcleo universitario al cual se encuentran adscritos.

     El comité de cultura se encarga de planificar, desarrollar y promocionar todas las actividades culturales que se vallan a llevar a cabo en las instalaciones de la universidad ó que sean promovidas por la misma; aunque generalmente estas actividades son debidas a festividades de índole nacional, dependiendo de la región en la cual se encuentre ubicado el núcleo universitario están en la obligación promover y resaltar el folklore típico de la zona celebrando las fiestas patronales ó festividades estatales.

     Al realizar un evento universitario de cualquier índole se debe llevar a cabo una supervisión para poder constatar que se cumplan los objetivos de dicho evento y además de que también se desarrolle con completa normalidad y bajo todas las normas establecidas por el ente que administra y regula todas las actividades y funciones universitarias. Cuando se realiza una actividad o evento cultural promovido por la universidad se debe velar por la correcta investigación de los antecedentes de dicha festividad cultural para evitar caer en la desinformación y a su vez educar no solo al público, sino que también a los promotores y estudiantes.

    Las actividades deportivas son consideradas como una práctica integradora y recreativa capaz de promover el desarrollo personal del sujeto y a la vez su manera de relacionarse con sus compañeros para así desarrollar una sana interacción social, además de ejercitar practicas del trabajo conjunto y en equipo. En las universidades generalmente estas actividades son promovidas y realizadas por los estudiantes, aunque los profesores y el personal administrativo ocasionalmente participa de las mismas. Quien las planifica y lleva a cabo es el comité de deporte designado por la universidad el cual se compone de profesores, coordinadores y estudiantes; las funciones de este comité son diversas y variadas pero con un fin común y es el de promover y realizar actividades deportivas dentro y fuera las instalaciones de la universidad. Este comité promueve cátedras como la de educación física y salud, que a su vez permite no solo practicar deportes sino que también ayuda al mantenimiento de la salud física integral. Bajo la dirección de este comité se desarrollan y supervisan juegos, torneos y campeonatos deportivos a nivel interno, regional y nacional.

     Cuando tratamos de actividades recreativas el sector universitario no se queda rezagado, en las universidades tanto públicas como privadas siempre se desarrollan actividades de índole recreativo ya que estas permiten el sano esparcimiento de los estudiantes, estas son actividades factibles cuyo propósito es el de conocer y reconocer la importancia que los estudiantes le dan a sus tiempos libres y además también saber q actividades prefieren realizar, generalmente los estudiantes prefieren realizar actividades que sean capaces de contribuir a su desarrollo personal integral. Entre los resultados se encontró que los estudiantes le dan valor e importancia a la Recreación y consideran que contribuye de una manera significativa en su formación integral.

     Entrando en contexto del desarrollo y formación integral debemos destacar a las TIC; Las TIC son las Tecnologías de Información y Comunicación, la tecnología se ha venido catapultando con avances gigantescos en los últimos años, en especial los avances en el tratamiento de la información y la comunicación a través de Internet y demás medios electrónicos, esto obliga a que surjan nuevas profesiones y trabajos o se readapten las profesiones existentes. Las TIC juegan hoy un papel importante en la definición y ejecución de políticas públicas a nivel nacional y su impacto puede producir avances significativos en sectores como educación, salud, desarrollo institucional y empresarial; además de contribuir a mejorar el desempeño de la gestión pública, lo cual incrementa la participación ciudadana.

     En este sentido desarrollan un papel preponderante, entendiéndose éstas como “las que giran en torno a los tres medios básicos: la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones; pero giran, no solo de forma aislada, sino lo que es más significativo, de manera interactiva e interconectadas permitiendo nuevas realidades comunicativas”. Son tecnologías que constituyen nuevos canales de comunicación y entran en las escuelas y los hogares facilitando el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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