Actividad 1 Tableros

Señor (a) aprendiente, observe el material que se encuentra en Videos de Interés denominado “Entrevista a Menor”, y de acuerdo a sus conocimientos y experiencia policial responda los siguientes cuestionamientos, así:

• ¿Qué opinión tiene de este video con relación a la convivencia y seguridad ciudadana?

Puedo observar que el niño es producto de una sociedad que el gobierno tiene olvidada, que no le brinda a las familias oportunidad para que sus familias tengan acceso a servicios básicos, y la mala distribución de la riqueza hace que personas como el niño del video quieran conseguir las cosas por la fuerza afectando la seguridad y convivencia ciudadana.

• ¿Qué estrategias innovadoras se pueden implementar para neutralizar esta degradación en los niños niñas y adolescentes?

A través de las instituciones como el bienestar familiar, comisaria de familia y la misma Policía, en conjunto con las autoridades administrativas para que el compromiso sea corresponsal en atender los sectores mas vulnerables, para que estas familias puedan acceder a los beneficios del gobierno nacional como son educación gratuita, salud y nutrición sean atendidas de manera oportuna y que estas ayudas lleguen a las personas que realmente lo necesitan.

• Dentro del marco normativo y de políticas públicas (ley – decreto), enuncie como mínimo tres que sean aplicables para generar un trabajo articulado con otras instituciones, para así contrarrestar estos flagelos que afectan la seguridad y convivencia ciudadana.

1. Ley 1577 Jóvenes en Emergencia Social

2. C-024 de 1994 poder de policía

3. Ley de seguridad ciudadana de 2011

4. El Fondo Nacional de Seguridad y Convivencia Ciudadana - FONSECON- creado mediante la Ley 418 de 1997

5. ley 1453 de 24 de junio de 2011 por medio de la cual se reforma el código penal, el código de procedimiento penal, el código de infancia y adolescencia, las reglas sobre extinción de dominio y se dictan otras disposiciones en materia de seguridad

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