Alfabetismo Cientifico
Enviado por rosybonitta • 10 de Mayo de 2015 • 453 Palabras (2 Páginas) • 215 Visitas
TRANSFERENCIA DE APRENDIZAJE
La Transferencia de Aprendizaje es un proceso muy importante para la educación pues permite que los datos aprendidos en una asignatura puedan ser aprovechados en otras. Pero no solamente se busca que la transferencia de conocimientos vaya de una materia a otra. Dicho proceso debe ocurrir también en relación con la vida diaria.
La garantía de que los conocimientos y las habilidades adquiridas durante una intervención de aprendizaje sean aplicados en el trabajo. La meta es que los/as alumnos/as transfieran el 100% de sus conocimientos y habilidades nuevos a sus trabajos, lo que daría como resultado un nivel más alto de desempeño y un mejoramiento en la calidad de los servicios en sus respectivos establecimientos
la transferencia ocurre cuando lo que se aprende en una situación facilita el aprendizaje o desempeño en otras situaciones
ANTECEDENTES DEL ALFABETISMO CIENTIFICO
El proyecto regional de educación para América Latina y el Caribe, aprobado en la reunión de ministros de educación en la habana en noviembre del 2002 pone énfasis en cinco focos estratégico para que respondan a las necesidades de aprendizaje de los alumnos.
Se plantea la necesidad de resituar la enseñanza de las ciencias de manera de asegurar una formación científica de calidad orientada al desarrollo sostiene en el ,arco de una educación para todos.
La oficina regional de educación de la UNESCO para América latina y el caribe ha venido desarrollando un intento en torno a la enseñanza de las ciencias.
ALFABETISMO CIENTIFICO
La capacidad de comprender lo métodos y los principios de la ciencia así como su significado a través de comprender el significado el lenguaje escrito que implica organizar, sistematizar y conservar la información que a su vez debe reelaborar produciendo conocimientos.
TRANSPOSICION DIDACTICA
Lograr que los alumnos:
Adquieran los conocimientos conceptuales, procedimentales, actitudinales y valórales hacia la ciencia, requiere una transformación sustancial en la práctica tradicional de su enseñanza y evaluación que considera el conocimiento como debe ser positivo y aprendizaje como proceso productivo por una que facilite el desarrollo de competencias a través de estrategias diferenciadas a un proceso constructivo de las mismas.
TRANSFERENCIA DE APRENDIZAJE
Cualidades que permiten al individuo utilizar los conocimientos en la vida diría con el mejorar las condiciones de vida, el conocimiento de nosotros mismos etc. Para que todos podamos intervenir socialmente con criterio científico, en decisiones
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