Electronica

ÍNDICE

PRESENTACIÓN 2

INTRODUCCIÓN 3

OBJETIVOS 4

METODOLOGÍA 5

ENCUADRE 6

1. Conceptos básicos 7

1.1. La Corriente 8

1.2. El Voltaje 8

1.3. La Resistencia 9

1.4. La Potencia 9

2. Materiales y equipos 12

2.1. Herramienta 13

2.2. Accesorios 19

2.3. Equipo 20

3. Circuitos 33

3.1. Serie 33

3.2. Paralelo 34

3.3. Mixto 34

4. Electrónica discreta 35

4.1. Resistencias 35

4.2. Bobinas 36

4.3. Diodos 38

4.4. Capacitores 39

4.5. Reguladores 44

5. Soldadura 46

5.1. Cautín 46

5.2. Estaño 48

5.3. PCB 49

5.4. Herramientas 51

6. Mantenimiento 53

6.1. Preventivo 53

6.2. Correctivo 56

GLOSARIO 65

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 69

CRITERIOS DE EVALUACIÓN 70

CRONOGRAMAS DE ACTIVIDADES 70

PRESENTACIÓN

La electrónica es una de las áreas de la ciencia que más evolucionaron en los últimos tiempos. La complejidad de algunos de sus componentes nos llevaría a dedicarle al tema más de un manual en forma exclusiva.

Pero no es la intención de éste formar a expertos en electrónica, sino dotarlos de los conocimientos básicos y necesarios para solucionar las fallas más comunes que se encuentran en un periférico de PC.En este mundo.

PRESENTACIÓN

El curso se diseñó con el propósito de que el personal de mantenimiento cuente con los conocimientos y habilidades necesarios para realizar mantenimientos preventivos a equipo electrónico de acuerdo con las normas de seguridad e higiene establecidas para prevenir riesgos y accidentes de trabajo.

Proporcionar a los participantes conocimientos básicos de electrónica, así como habilidades en el manejo de los instrumentos necesarios para detectar y reparar fallas en equipo electrónico.

OBJETIVOS

Al finalizar cada una de las siguientes unidades de aprendizaje, el participante podrá:

GENERAL.

Aplicar los conceptos teórico-prácticos relacionados a la electrónica, para determinar las acciones a realizar en el caso de un mantenimiento preventivo o correctivo, mediante la elaboración de ejercicios y la implementación de programas de acciones de mejora operacional, identificando los términos, materiales, herramientas y circuitos.

ESPECIFICOS.

1. CONCEPTOS BÁSICOS.- Definirá los conceptos y términos de voltaje, corriente, resistencia y potencia, para su aplicación a la electrónica mediante el análisis en la elaboración de conexiones y sistemas.

2. MATERIALES Y EQUIPOS.- Distinguirá el material y herramienta adecuados, para cada caso que se le presente en el mantenimiento, a través de la clasificación de distintos tipos de elementos, herramientas y equipos.

3. CIRCUITOS. Identificará los circuitos en serie, paralelo o mixto, para determinar las acciones a realizar en el caso de resolver problemas, así como brindar mantenimiento preventivo o correctivo, mediante la elaboración de diagramas básicos utilizando la simbología eléctrica.

4. ELECTRÓNICA DISCRETA.- Conocerá los componentes electrónicos discretos para su correcta manipulación, tanto en la substitución del elemento, como su medición mediante el uso del multímetro.

5. SOLDADURA.- Utilizará adecuadamente el cautín para su correcta manipulación, aplicando la soldadura correcta para poder incluir o substituir componentes electrónicos.

6. MANTENIMIENTO.- Aplicará las acciones de mejora operacional (preventiva y correctiva) de las instalaciones eléctricas para cada caso, valorando la vida útil de los materiales a través del uso de la técnica adecuada.

METODOLOGÍA

• Presentación.

• Expectativas del curso.

• Encuadre: objetivo, presentación del taller, normatividad.

• Realiza un cuadro comparativo de las definiciones de aprendizaje.

• Elabora mapa mental.

• Trabajo en equipo.

• Expositiva.

• Lluvia de ideas.

ENCUADRE

• Exhortación a la puntualidad (13.00 hrs.)

• Clarificación de los valores que orientarán el trabajo en el grupo:

-Confidencialidad con respecto a las vivencias del grupo.

- Respeto al punto de vista del otro.

- Evitar dar consejos.

- Escuchar con atención la participación de los demás.

• Atenta solicitud de que pongan en vibrador los celulares. Sí alguien tiene

la necesidad de responder a una llamada, se pide salir sigilosamente.

1.- CONCEPTOS BÁSICOS

Átomo, la unidad más pequeña posible de un elemento químico, en donde los electrones tienen cargas eléctricas negativas, el núcleo contiene protones de cargas eléctricas positivas y neutrones de carga eléctrica neutra.

Le electricidad es originada por la existencia de cargas eléctricas y por la interacción de las mismas. Cuando una carga eléctrica se encuentra estática, produce fuerzas eléctricas sobre las otras cargas situadas en su misma región del espacio; cuando está en movimiento, produce además efectos magnéticos. Los efectos eléctricos y magnéticos dependen de la posición y movimiento relativos de las partículas con carga. En lo que respecta a los efectos eléctricos, estas partículas pueden ser neutras, positivas o negativas.

La corriente eléctrica es el paso de electrones a través de un conductor, los electrones hacen parte de átomo. El átomo es la parte más pequeña en que puede dividirse un elemento, sin que pierda sus características físicas y químicas. Está compuesto por protones, neutrones y electrones.

La corriente eléctrica se produce por medio de una fuente externa que aumenta la energía potencial. Provocando el paso de electrones de un átomo a otro.

La corriente eléctrica es transmisión de energía y debe existir necesariamente un circuito que por medio de este flujo constante de electrones. El circuito está conformado por una fuente que es la que aumenta la energía potencial y una carga que es el elemento que transforma la energía eléctrica, en otras formas de energía: luz, calor, movimiento, mecánico, etc.

1.1. LA CORRIENTE.

Es la fuerza con que fluyen los electrones si dos cuerpos de carga igual y opuesta se conectan por medio de un conductor metálico, por ejemplo, un cable, las cargas se neutralizan mutuamente. Esta neutralización se lleva a cabo mediante un flujo de electrones a través del conductor, desde el cuerpo cargado negativamente, al cargado positivamente La corriente que circula por un circuito se denomina corriente continua (c.c.) si fluye siempre en el mismo sentido y corriente alterna (c.a.), si fluye alternativamente en uno u otro sentido.

1.2. EL VOLTAJE

Es la cantidad de electrones que circulan por un conductor, unidad que mide la diferencia de potencial eléctrico entre dos puntos. El potencial eléctrico está relacionado con la energía potencial eléctrica.

El concepto de "diferencia de potencial" es de suma importancia en todo proceso electrónico. Podríamos decir que la diferencia de potencial es la "madre de todas las magnitudes".

Eso sí, como podría resultar demasiado sencillo, a la diferencia de potencial se le han puesto otros motes tales como tensión, voltaje, etc. Pero, en definitiva, siempre se trata de establecer el mismo hecho.

Está claro que la diferencia de potencial sólo establece eso, es decir, que dos polos o extremos de una pila poseen diferentes cargas eléctricas. Así que, mientras que dichos polos estén quietecitos, y cada uno en su sitio, no ocurrirá nada, absolutamente nada.

Los problemas ocurrirán cuando a alguien se le ocurra la "genial" idea de que dichos polos puedan unirse de alguna manera. Y siguiendo el razonamiento anterior, puede llegar a deducirse que los dos polos se unirán, claro está, a través de algún tipo de material el cual, a su vez, también poseerá electrones y demás partículas. Este supuesto nos viene que ni pintado para explicar lo que a continuación sigue, pero hemos de hacer especial hincapié en que NO DEBEMOS UNIR NUNCA LOS DOS POLOS DE UNA PILA, por ser muy peligroso.

La potencia eléctrica viene a ser la medición de la capacidad para desarrollar un trabajo por parte, por ejemplo, de la tensión. El trabajo producido por dicha tensión al ser aplicada en una resistencia dada puede traducirse en calor (como es el caso de un calefactor), en energía luminosa, como sucede en las lámparas y otros elementos similares.

1.3. LA RESISTENCIA.

Resistencia, propiedad de un objeto o sustancia que hace que se resista u oponga al paso de una corriente eléctrica. La resistencia

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