Ensamblaje De Computadoras
Enviado por bubble_sol • 1 de Septiembre de 2012 • 1.427 Palabras (6 Páginas) • 526 Visitas
PRESENTACIÓN 7
COMPETENCIAS 9
UNIDAD DIDÁCTICA 1: MONTAJE DE COMPUTADORAS 11
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.1:
IDENTIFICACIÓN DE ELEMENTOS Y PARTES DE LA COMPUTADORA 13
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.2:
DETERMINACIÓN DE LOS REQUERIMIENTOS TÉCNICOS DEL EQUIPO A INSTALAR 19
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.3:
INSTALACIÓN DE LA PLACA MADRE, MICROPROCESADOR Y COOLER 26
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.4:
INSTALACIÓN DE TARJETAS DE MEMORIA Y UNIDADES DE ALMACENAMIENTO 30
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.5:
INSTALACIÓN DE LECTORAS DE DISCO 33
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.6:
CONEXIONES EN LA COMPUTADORA Y FUENTE DE ENERGÍA 35
UNIDAD DIDÁCTICA 2: CONFIGURACIÓN DE SISTEMA OPERATIVO 37
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.1:
INSTALACIÓN DEL SISTEMA OPERATIVO WINDOWS XP 39
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.2:
REVISIÓN DE LOS PROCESOS BÁSICOS DEL SISTEMA OPERATIVO INSTALADO 43
UNIDAD DIDÁCTICA 3: INSTALACIÓN FÍSICO - LÓGICA DE UNA RED DE COMPUTADORAS 49
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3.1:
INTERCONEXIÓN FÍSICA DE LOS ELEMENTOS DE LA RED LOCAL DE COMPUTADORAS 51
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3.2:
CONFIGURACIÓN LÓGICA DE UNA RED LOCAL DE COMPUTADORAS 58
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Especialidad de Electrónica. Modulo: Ensamblaje de Computadoras. Manual del Estudiante
Presentación
El presente manual ha sido diseñado como una herramienta de apoyo para el módulo de Ensamblaje
de Computadoras, dirigido a los jóvenes que participan en el programa de capacitación desarrollado en
el marco del proyecto «Tecnologías de Información y Comunicación: Alternativa de empleo para los
jóvenes en el Perú» conocido como «Jóvenes TIC» ejecutado por Soluciones Prácticas – ITDG en
cooperación con Entra 21, una iniciativa de la Fundación Internacional para la Juventud y el Fondo
Multilateral de Inversiones.
En la elaboración del manual se ha aplicado el Enfoque por Competencias, que es una metodología
que enfatiza el logro de competencias a fin de que los jóvenes puedan desempeñarse adecuadamente
en una situación real de trabajo. Es decir, un proceso de aprendizaje que combina la formación técnica
(«saber») con las habilidades y destrezas («hacer») y la práctica de los valores («ser»).
El manual permitirá conocer y desarrollar capacidades en el montaje e instalación de componentes del
equipo de cómputo; instalación y configuración de un sistema operativo, programas utilitarios y
aplicativos; así como la configuración física y lógica de una red de equipos de cómputo. Sin embargo,
no está diseñado como un material para el autoaprendizaje; por el contrario requiere de la orientación
del facilitador del curso.
Agradecemos el valioso aporte de las entidades capacitadoras que participan en el proyecto: Instituto
Nacional de Investigación y Capacitación de Telecomunicaciones (INICTEL, Lima), Universidad Privada
del Norte (UPN, Cajamarca) e Instituto Superior Tecnológico «Nor Oriental de la Selva» (ISTNOS, Tarapoto).
Realizamos un reconocimiento especial para el Coordinador y docentes de INICTEL quienes participaron
en la validación del presente manual: Ing. Jorge Rioja, Ing. Gustavo Pérez, Ing. Luis Angulo y Tco. Julián
Rosas.
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Especialidad de Electrónica. Modulo: Ensamblaje de Computadoras. Manual del Estudiante
Competencias
Realiza el montaje e instalación de los componentes de la
computadora. 40 hs.
Instala y configura el sistema operativo Windows XP. 10 hs.
Realiza la configuración física y lógica de una red de equipos
de cómputo. 10 hs.
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Especialidad de Electrónica. Modulo: Ensamblaje de Computadoras. Manual del Estudiante
UNIDAD DIDÁCTICA 1:
MONTAJE DE COMPUTADORAS
Capacidades:
• Identifica y selecciona los elementos y partes de la computadora a instalar.
• Define las características físicas y técnicas del equipo a instalar.
• Instala la placa madre, microprocesador y cooler.
• Instala tarjetas de memoria y unidades de almacenamiento.
• Instala lectoras de CD/DVD y disqueteras.
• Realiza las conexiones en la computadora y fuente de energía eléctrica.
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Especialidad de Electrónica. Modulo: Ensamblaje de Computadoras. Manual del Estudiante
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.1:
IDENTIFICACIÓN DE ELEMENTOS Y PARTES DE LA COMPUTADORA
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