Instalacion Y Configuracion De Software
Enviado por madely • 26 de Enero de 2012 • 886 Palabras (4 Páginas) • 760 Visitas
Especialidad de Electrónica
UNIDAD DIDÁCTICA 1:
MONTAJE DE COMPUTADORAS
Capacidades:
•
Identifica y selecciona los elementos y partes de la computadora a instalar.
•
Define las características físicas y técnicas del equipo a instalar.
•
Instala la placa madre, microprocesador y cooler.
•
Instala las tarjetas de memoria y unidades de almacenamiento.
•
Instala las lectoras de CD/DVD y disqueteras.
•
Realiza las conexiones en la computadora y fuente de energía eléctrica
López, DickEspecialidad de Electrónica. Módulo: Ensamblaje de computadorasEspecialidad de Electrónica. Módulo: Ensamblaje de computadorasEspecialidad de Electrónica. Módulo: Ensamblaje de computadorasEspecialidad de Electrónica. Módulo: Ensamblaje de computadorasEspecialidad de Electrónica. Módulo: Ensamblaje de computadoras / Dick, López;Paola Bazán/ Lima: Soluciones Prácticas – ITDG, 2006.23 p.CAPACITACIÓN /GUÍA / DOCENTES / INFORMÁTICA/ COMPUTADORAS/ ENSAMBLAJE/MICROPROCESADORAS/ SISTEMA OPERATIVO/ REDES INFORMÁTICAS161/L83AClasificación SATIS. Descriptores OCDE
©Soluciones Prácticas - ITDG, 2006Razón social: Intermediate Technology Development Group, ITDG PerúDomicilio: Av. Jorge Chávez 275 Miraflores, Lima 18, Perú. Casilla postal 18-0620.Teléfonos: 444-7055, 446-7324, 447-5127. Fax: 446-6621E-mail: info@solucionespracticas.org.pe http://www.solucionespracticas.org.peAutor: Dick LópezColaboradores: Paola BazánEquipo del proyecto: Cecilia Fernández, Paola Bazán, Paca VillanuevaRevisión: Alejandra VisscherDiseño y diagramación: Johnny SánchezImpresión de carátulas: Punto ImpresoImpreso en el Perú, Mayo de 2006
PRESENTACIÓN
La presente guía ha sido diseñada como una herramienta metodológica para el módulo de Ensamblajede Computadoras, dirigido a los docentes que participan en el Programa de Capacitación desarrolladoen el marco del proyecto«T«T«T«T«Tecnologías de Inf ecnologías de Inf ecnologías de Inf ecnologías de Inf ecnologías de Inf ormación y Comunicación: Altormación y Comunicación: Altormación y Comunicación: Altormación y Comunicación: Altormación y Comunicación: Alternativernativernativernativernativa de ema de ema de ema de ema de empleo parapleo parapleo parapleo parapleo paralos jóvlos jóvlos jóvlos jóvlos jóvenes en el Penes en el Penes en el Penes en el Penes en el Perú»erú»erú»erú»erú» conocido como «Jóvenes TIC» ejecutado por Soluciones Prácticas – ITDG encooperación con Entra 21, una iniciativa de la Fundación Internacional para la Juventud y el FondoMultilateral de Inversiones.En la elaboración de la guía docente se ha aplicado el Enfoque por Competencias, una metodologíaque enfatiza el logro de competencias a fin de que los jóvenes puedan desempeñarse adecuadamenteen una situación real de trabajo. Es decir, un proceso de aprendizaje que combina la formación técnica(«saber») con las habilidades y destrezas («hacer») y la práctica de los valores («ser»).La guía docente describe las estrategias que el docente utilizará para lograr los aprendizajes específicosde cada tema tratado, justificando secuencias y contenidos de acuerdo al manual del estudiante. Loscontenidos de esta guía están orientados al programa curricular a desarrollar en el proyecto.Esta guía será utilizada por los docentes de las entidades capacitadoras que participan en el proyecto:Instituto Nacional de Investigación y Capacitación de Telecomunicaciones (INICTEL, Lima), UniversidadPrivada del Norte (UPN, Cajamarca) e Instituto Superior Tecnológico «Nor Oriental de la Selva» (ISTNOS,Tarapoto).
COMPETENCIAS
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Realiza el montaje e instalación de componentes de la computadora.
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Instala y configura el sistema operativo Windows XP.
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Realiza la configuración física y lógica de una red de equipos de cómputo.
UNIDAD DIDÁCTICA 1:
MONTAJE DE COMPUTADORAS
Capacidades:
•
Identifica y selecciona los elementos y partes de la computadora a instalar.
•
Define las características físicas y técnicas del equipo a instalar.
•
Instala la placa madre, microprocesador y cooler.
•
Instala las tarjetas de memoria y unidades de almacenamiento.
•
Instala las lectoras de CD/DVD y disqueteras.
•
Realiza las conexiones en la computadora y fuente de energía eléctrica
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.1:IDENTIFICACIÓN DE ELEMENTOS Y PARTES DE LA COMPUTADORA
Capacidad
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Identifica y selecciona los elementos y partes de la computadora a instalar.
Criterios de Evaluación
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Los elementos y partes de la computadora han sido reconocidos.
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