Instrumentacion Y Medicion

OBJETIVOS

Reconocer los diferentes circuitos utilizados para realizar medidas de dispositivos electrónicos.

Interiorizar le funcionamiento de cada fuente y su propósito.

Hacer un mapa mental del diseño de los instrumentos de medición con estos circuitos.

Recrear o construir cada uno de los puentes de medición como son: puente de Wheatstone, puente de Kelvin, Puente Hay, Puente Schering.

Reconocer los diferentes tipos de error en la medición que pueden afectarlas.

INTRODUCCIÓN

Siempre es importante medir ya que siempre se busca conocer las dimensiones de objetos y entre objetos para el estudio de muchas áreas de aplicación. En este laboratorio se tratara el tema de mediciones en el cual se abarcan el tema los errores en la medición. El estudiante aplicara fórmulas para hallar el valor de los dispositivos a medir, en las cuales se utilizaran una serie de registros de mediciones

Los cuales son tomados con instrumentos que el estudiante manipulara en el laboratorio previo conocimiento básico de su utilización y/o simuladores como en este caso el de Proteus

MARCO TEÓRICO

La importancia de las mediciones crece permanentemente en todos los campos de la ciencia y la técnica. Debido a que con el continuo desarrollo de la tecnología se hace necesario ser muy precisos aún más cuando se ha incursionado en el mundo de lo micro (microciencia y microtecnologia) prefijo que indica 10⁻⁶ y de la misma forma o tal vez por otro camino se llegara mucho más lejos (yocto prefijo de 10⁻²⁴)

Para profundizar más sobre lo que son las mediciones primero es necesario saber y conocer que es medir por tanto hay que hacerse la siguiente pregunta:

¿Qué es medir?, Medir es el acto que se realiza para obtener un valor de las dimensiones de un objeto respetando un patrón de medida específico.

Hay dos tipos de mediciones:

Medida Directa:

El valor de la magnitud desconocida se obtiene por comparación con una unidad desconocida.

b. Medida Indirecta:

Valor obtenido mediante el cálculo de la función de una o más mediciones directas, que contienen fluctuaciones originadas por perturbaciones diversas .Debido a esto se agrupan en dos clases

TRABAJO COLABORATIVO 2

MATERIAL REQUERIDO

1- GALVANOMETRO DE D’ARSONVAL

2- FUENTE DE PODER

3- PROTOBOARD

4- RESISTENCIAS VARIAS

5- MULTIMETRO DIGITAL

OBJETIVOS

1. Conocer funcionamiento de diferentes puentes de medición y sus aplicaciones

2. Implementar unos diferentes puentes de medición, conocer sus características prácticas.

3. Analizar las desviaciones de los resultados de las mediciones.

REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA

Diseñar e implementar Puente de Wheatstone; realice la medición de resistencias de 100Ω, 1KΩ, 10KΩ, 100KΩ; compare los resultados de la medición con el valor obtenido al medirse con multímetro digital y con el código de colores, analice las principales fuente de error en la medición.

Este puente es usado para medir resistencias desconocidas

Rta. Las principales fuentes de error son

Los sistémicos porque al realizar la medidas varias veces se da una diferencia aunque pequeña

F.e.m. térmica si se conectan dos metales diferentes se genera una f.e.m. térmica que varía de acuerdo con la temperatura de la unión y son de unos cuantos mV

Ahora hallamos el valor absoluto Valor medido – Valor verdadero

∆X = 12.33V-12V= 0.33V de error absoluto

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