Introducción.- Internet.- Análisis Razonado

Introducción.-

Internet.-

Análisis Razonado

1.- Aspectos mencionados como positivos

Primera Categoría, conceptos universales mencionados en los discursos

Se hace evidente la percepción de los usuarios de Internet respecto del grado de libertad que ésta herramienta tecnológica les permite y la valoración - de estos mismos - en lo que atañe al aporte que hace el medio a su propio conocimiento y cultura. Al mismo tiempo llama la atención el importante número de menciones asociado a la percepción globalizada del mundo que el medio favorece. Por otra parte, en esta misma categoría, y aunque expresada de distinta forma se deduce claramente el valor que los usuarios de Internet otorgan a la información y lo muy importante que resulta para estas personas contar con un estimulador externo de su sensibilidad, su curiosidad, su adhesión a la imagen.

Esta categoría aparece favorecida con un mayor número de menciones.

Segunda Categoría, conceptos relacionados a las tecnologías de información.

En esta categoría prevalece el valor otorgado a la instanteniedad en la obtención de información y en la interacción intercultural. Se observa asimismo, una valoración positiva del uso organizado del medio, que permite su uso como una herramienta de consulta.

Una mirada diferente en esta misma categoría la otorgan las menciones aisladas que se refieren a una suerte de acercamiento apasionado al medio, de búsqueda no siempre intencionada pero cuyo objetivo es precisamente el descubrimiento de aspectos insospechados del conocimiento. Aparece también en el subtexto un reconociemiento del poder que el manejo de esta herramienta otorga a sus usuarios, poder que no siempre debe entenderse dentro del sistema, sino que se especifica fuera del sistema

Tercera Categoría, conceptos asociados a las relaciones humanas.

La interacción con otras personas, el acercamiento social, y el reconocer el medio como un posible vehículo educacional son las principales características asociadas a la tercera categoría. Por otra parte, menciones aisladas pero reiteradas por los distintos entrevistados marcan una tendencia de éstos a favorecer la mayor difusión de Internet con el fin de disminuir las difernencais sociales, integras a los grupos, en otras palabras, disminuir las diferencias. Esto último puede comprenderse si pensamos en la edad promedio de los entrevistados.

2.- Aspectos mencionados como negativos

Primera Categoría, conceptos universales mencionados en los discursos

Las menciones más importantes referidas a los aspectos negtivos del uso de Internet en la primera categoría están relacionadas con la precepción de que la herramienta estaría ocupando el tiempo libre de las personas, aumentando por lo tanto el tiempo de trabajo, y el hecho de generar dependencia. Algunos susarios mencionaron a Internet como una amenaza a la creatividad, a la actividad, a la libertad del individuo e incluso al dominio del lenguaje. La mención que dice relación con la pérdida de la inocencia frente al mundo, nos parece de la mayor importancia puesto que se contradice - genera una paradoja - con las opiniones que sostienen que el medio generaría una conciencia menos crítica. Las más osadas de las expresiones dicen relación con la creación de "un mundo loco" en el cual el espacio físico es reemplazado por el espacio virtual y que ancicipa un usuario adicto- vicioso.

Segunda Categoría, conceptos relacionados a las tecnologías de información.

En lo que se refiere a la segunda categoría las menciones negativas se refieren más bien al uso equivocado del instrumento (navegar sin rumbo) a la generación de una cierta confusión entre los tiempos de juego y trabajos mediatizados por Internet, y algunas comparaciones de Internet con los medios de comunicación en las que los entrevistados sostienen que estos últimos aportan una necesaria interpretación del mundo que no estarán presentes en Internet.

Tercera Categoría, conceptos asociados a las relaciones humanas.

Las menciones negativas referentes a la tercera categoría aparecen bastante más dramáticas y están relacionadas al "quiebre social" que debemos interpretar como la amenaza que Internet represanta para las sociedad si se transforma en una herrramienta las diferencas sociales y promueve el individualismo. El resto de las menciones negativas en esta categoría, tiene que ver con la falta de censura y una supuesta falta de etica, y la presencia de la pornografía.

3. Aspectos mencionados como neutros

Primera Categoría, conceptos universales mencionados en los discursos

En la primera categoría las menciones aquí realizadas podrían pertenecer a las categorías antes mencionadas pero los sujetos que las expresan no emiten juicios de valor y por lo tanto, para efectos de este análisis se consideraron neutros, las principales menciones tienen que ver con el cambio, asociados tanto a las personas (percepción de estímulos) como a las formas de trabajo, por lo tanto no aparece claro en los sujetos entrevistados las consecuencias éticas de los cambios, pero sí cabe señalar su preocupación por este aspecto del medio; "virtualidad generará ética", "las decisiones éticas son de los sujetos sociales", "no cambian los valores" son ejemplos de esto.

Segunda Categoría, conceptos relacionados a las tecnologías de información.

En lo que se refiere a la segunda categoría hay una suerte de reconocimiento neutral de este nuevo medio como un medio que va popularizándose.

Tercera Categoría, conceptos asociados a las relaciones humanas.

Una sola mencios para establecer algún tipo de cambio ético en las relaciones humanas que se produciría en los usuarios de Internet.

Desarrollo.-

Tema 1.- Internet es una red de redes que permite la interconexión descentralizada de computadoras a través de un conjunto de protocolos denominado TCP/IP. Tuvo sus orígenes en 1969, cuando una agencia del Departamento de Defensa de los Estados Unidos comenzó a buscar alternativas ante una eventual guerra atómica que pudiera incomunicar a las personas. Tres años más tarde se realizó

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