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La Tecnologia Como Campo De Estudio


Enviado por   •  13 de Junio de 2013  •  307 Palabras (2 Páginas)  •  726 Visitas

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LA TECNOLOGIA COMO CAMPO DE ESTUDIO Y COMO REFLEXION SOBRE LA TECNICA

La tecnología es tan antigua como la humanidad. De hecho los antropólogos consideran que la capacidad de fabricar herramientas es de criterio básico para distinguir al hombre del mono. Es decir que se considera que la aparición del hombre es al mismo tiempo la aparición de la tecnología, que es cuando el hombre emplea la técnica.

Es importante de hecho, porque fabricar un objeto implica una serie de consideraciones, conocimientos y acciones, todo con un fin determinado: el de satisfacer necesidades; y lograr eso requirió del desarrollo de las capacidades mentales, por eso la diferencia entre primates y homínidos.

DIVERSAS ACEPTACIONES DE TECNOLOGIA

Las definiciones que solo se refieren a las capacidades y destrezas necesarias para realizar las tareas productivas, sobre todo el uso de medios; o como actividades prácticas, es decir, acciones instrumentales.

También suele entenderse a la tecnología como el conjunto de las nuevas tecnología de la información y la comunicación; no obstante, se trata de productos de la tecnología.

Las que miran la tecnología como una ciencia, negándole todas sus cualidades y aspectos, reduciendo sus campos de acción a una actividad intelectual orientada al estudio y a la meditación del hecho tecnológico.

LA VISION SISTEMATICA DE LA TECNOLOGIA

Actualmente la tecnología es un área del saber humano con conocimientos propios, como las ciencias y el artes, pero con características muy especiales que la hacen muy diferente de estas, en especial de las ciencias.

La tecnología no es un conjunto de conocimientos, información y de pensamientos, sino una actividad con fines específicos; a esta actividad le llamo practicas tecnológicas el historiador de la tecnología, Arnold Pacey.

En este sentido la tecnología se ve como un sistema integrado por los siguientes aspectos del saber hacer articulados con conocimientos de otras áreas, es lo que llamamos conocimiento tecnológico, y que se organiza en cuatro dimensiones.

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