Los métodos cualitativos para la recopilación de información
Enviado por bicholas • 9 de Diciembre de 2013 • Informes • 404 Palabras (2 Páginas) • 203 Visitas
Hay palabras con la que tengo problemas. Es decir, son palabras con la que me encuentro periódicamente, cuyo significando he comprobado varias veces y que, sin embargo, nunca puedo retener en la cabeza. Invariablemente, en cada ocasión me quedo mirándola fijamente y tengo que volver a consultarla.
Mi primera palabra problemática es “áulico”. Probablemente mañana miraré el título de esta entrada y tendré que recurrir al diccionario a mirar qué significa.
V. Técnicas Cualitativas para la
Recolección de Información.
En este capítulo se enfatiza la importancia de que,
en un proyecto de investigación fundamentado en la
matriz paradigmática cualitativa, las técnicas cualitativas
por utilizar, estén íntimamente relacionadas con el método
seleccionado, con el tema o pregunta generadora del
proyecto y con la personalidad de la investigadora o del
investigador, entre otros.
El propósito de las técnicas cualitativas es la obtención
de información fundamentada en las percepciones, creencias,
prejuicios, actitudes, opiniones, significados y conductas de las
personas con que se trabaja. La complejidad de este tipo de
técnicas de investigación requiere de la utilización de varias de
ellas en un mismo proyecto, entre las cuales se destacan, las
siguientes: la observación participante y no-participante, la
entrevista cualitativa, el análisis de experiencias, las historias de
vida y los grupos de discusión.La investigadora o el investigador cualitativos hacen
una inmersión dentro del contexto o medio donde se localiza
el tema de estudio o pregunta generadora del proyecto. Se
introducen dentro del grupo y, en la mayoría de los casos,
llegan a formar parte de él. En primera instancia describen los
acontecimientos, las interacciones entre las personas y de ellas
con el tema de estudio. Una de las mayores ventajas es que se
tienen vivencias de primera mano, lo cual les facilita
comprender la situación o comportamiento del grupo. La
información
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