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¿Qué es la Pedagogía?

En este ensayo encontraremos, temas muy importantes sobre la Pedagogía, como sus inicios, funciones, y sus características, además de la importancia de la misma en el campo de la educación, ya que con el modelo de educación inclusiva, esta área representa métodos y técnicas, las cuales conllevan a un aporte muy significativo a nivel de educación ,también encontramos, el significado de la pedagogía y la razón o función social que la ha llevado, a ser una ciencia con mirar a la formación del ser humano, desde sus inicios. Al desarrollar el tema de la pedagogía, encontramos diversas formas de describir ¿Qué es la pedagogía?  Aquí algunas de esas definiciones; se dice que la pedagogía es la ciencia, que tiene como objeto de estudio, a la formación, y estudia a la educación como fenómeno humano, mejora los procesos formativos con base de hipótesis, de condiciones sociales, crea una apertura hacia lo nuevo y lo diverso, también  podemos decir que es una ciencia, que utiliza sus métodos y estrategias, para analizar al ser humano a nivel personal, psicológico y social desde sus inicios de vida. Como disciplina autónoma en el campo y con enfoques propios, se ubica en el sector de las ciencias sociales humanas, considerada como un sistema que prevé y ordena el proceso de la educación, apoyándose en algunas ciencias como: la psicología, biología, sociología, filosofía, antropología y epistemología entre otras.

De igual forma la Pedagogía es la reflexión sobre la educación, la pedagogía entendida así, es la que se encarga de la discursividad del hecho educativo, es la actividad humana sistemática que orienta las acciones educativas y de formación, se plantean los principios, métodos, prácticas, maneras de pensar y modelos que son sus elementos constitutivos. Además es  la ciencia que estudia la educación y sus procesos inherentes de enseñanza y aprendizaje, la pedagogía es y será el motor y vida en términos de reflexión sobre la educación, la importancia de esta para el desarrollo del ser humano, desde sus inicios como ser pensante y racional; Cuya  función es necesaria para satisfacer la necesidad social de calidad de educación. El reconocimiento social de la función pedagógica no proviene de la estimación social del ámbito en el que se ejerce la función en este caso la educación, sino de la competencia para resolver los problemas que se plantean en el ámbito, y por tanto, del conocimiento de la educación y de su elaboración técnica

Vivimos en un mundo, donde se hace necesario reflexionar y tomar acción acerca de las situaciones que afectan nuestro individuo y colectivo dentro de la sociedad (en el ámbito político, económico, social, histórico y/o cultural). Siendo éste el objetivo de la educación. No se educa para posicionar una economía en el tope del mundo, no se educa para responder a paradigmas capitalistas, no se educa para suplir intereses de clase, de ideologías y de gobernantes que detentan el poder y se encargan de adoctrinar a los más débiles de la sociedad. Se educa para que el sujeto sea un actor en su propio escenario y transforme al mundo en el cual está inserto.

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