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Realidad Aumentada


Enviado por   •  2 de Marzo de 2015  •  352 Palabras (2 Páginas)  •  123 Visitas

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APLICACIÓN DE LA REALIDAD AUMENTADA EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS

PROBLEMA

Lograr la atención de los niños en un aula de clase cada día es más difícil, con todas las facilidades que hay para tener acceso a la información y al entretenimiento los niños viven dispersos en otras actividades y no concentrados en sus procesos de aprendizaje. Los teléfonos, las tabletas, las redes sociales, los juegos, etc, son competencia del docente a la hora de lograr tener la concentración de los niños y de poder lograr una buena trasferencia del conocimiento.

Como poder usar todos esos dispositivos y la tecnología a favor del docente y lograr crear material educativo innovador y de alto interés en los niños?

JUSTIFICACIÓN

Años anteriores, la rápida evolución del Internet, propiciada por las necesidades de comunicación de los usuarios, había generado nuevas formas de crear y compartir información. Un claro ejemplo era la Web 2.0 donde se presentaron nuevas formas de crear, colaborar, editar y compartir en línea de contenido generado por el usuario. Esta tendencia logro que el usuario se convirtiera en protagonistas activos, creando y compartiendo contenidos, opinando, participando y relacionándose.

Pero el dinamismo y avance de las nueva tecnologías no se detiene y estamos actualmente en “la era de lo móvil”, el crecimiento de venta y activación de dispositivos móviles (Ipad y android) ha crecido exponencialmente hasta 200% (caso Colombia) en algunos países suramericanos y la industria de contenidos móviles triplico sus presupuestos y utilidades en el último año.

Ahora, la tecnología llega con nuevas formas de mostrar la información, la REALIDAD AUMENTADA es una forma novedosa e innovadora de lograr mostrar información a través de dispositivos móviles donde se combina la realidad con la virtualidad y se logra complementar la información de un espacio real con una información de un espacio virtual, ejemplo: un niño toma su tableta y enfoca a su libro de sociales donde está el sistema solar, al enfocarlo en su tableta ve como el sistema solar toma vida y todos los planetas giran alrededor del sol.

La idea se fundamente en crear un prototipo de libro digital en realidad aumentada para niños.

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