Semana 1 Riesgo Electrico

PREGUNTAS DE LA UNIDAD

1. Defina que es un contacto directo e indirecto y como se puede proteger contra

cada uno de estos.

CONTACTO DIRECTO

En este tipo de situación la persona entra en contacto con elementos energizados y puede sufrir

choque eléctrico.

PROTECCION

1. alejamiento de partes activas: separar partes activas para que no se pueda hacer contacto

simultáneamente.

2. interposición de obstáculos barreras o envolvente: estos deben impedir la aproximación física y

los contactos no intencionales con las partes activas.

3. recubrimiento de las partes activas: consiste en la aplicación de un material aislante directamente

en las partes activas.

CONTACTO INDIRECTO

Protección

Clase A: formar disposiciones destinadas a suprimir el riesgo mismo.

a) Separación de circuitos: consiste en el uso de un transformador separador.

b) Empleo de muy bajas tenciones: utilizar pequeñas tenciones de seguridad.

c) Separación entre partes activas: y la masa por medio de aislamientos de protección.

Sistema de Gestión

de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Programa de formación: Nombre del programa de formación

GUIA DE APRENDIZAJE (Semana 2)

Fecha:

Noviembre de 2010

Versión 1.0

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d) Inaccesibilidad simultanea de elementos conductores y masa: permite que no sea posible tocar las

dos al mismo tiempo.

e) Recubrimiento de masa con aislamiento de protección:

f) conexión equipotenciales unir todas las partes metálicas que no se usen como conductores y

conectarlos a tierra.

CLASE B: puesta de masas directamente a tierra.

a) Puesta a tierra de las masas y dispositivos de corte por tención de defecto: poner a tierra las masas

de las maquinas.

b) puesta a neutro de las masas y dispositivos de corte por intensidad de defecto: Unir las masas

metálicas

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