Tecnologia

INTRODUCCION

El punto de partida de este Proyecto es que la educación necesita una revolución, ya que las nuevas tecnologías están proporcionando múltiples manera y herramientas de aprender que en gran medida “desmontan” todo el sistema educativo que hoy en día forma a los ciudadanos en las escuelas e institutos.

La Educación no solo debe de contribuir a la toma de conciencia de nuestra tierra patría, sino, también permitir que esta conciencia se traduzca en la voluntad de realizar la ciudadanía terrenal.

La Educación deberá ilustrar el principio de unidad diversidad en todos los campos, además de ilustrar el destino con las múltiples facetas del humano, el destino de la especie humana, el destino individual, el destino social, el destino histórico. Todos los destinos entrelazados e inseparables.

Una de las vocaciones de la Educación del futuro será el examen y estudio de la complejidad humana, esto conducirá a la toma de conciencia de la condición de todos los humanos y de la muy rica y necesaria diversidad de los individuos, de los puertos de las culturas como aislamiento como ciudadanos de la tierra.

De este modo, pensar en la educación requiere trabajar desde un plan estratégico integrado, con la visión de futuro de cerrar las brechas tecnológicas, disciplinares, de formación, y valoración de social y económica la función educativa.

Los desafíos a futuro son enormes:

Cerrar la brecha tecnológica y pedagógica.

Introducir a instituciones, educadores y educandos en la virtualidad.

Invertir en formación, recursos y tecnologías docentes.

Elevar los agregados de valor de la función educativa, y con ello su consideración social y económica.

Trabajar en la igualdad de oportunidades, producto de las diferencias sociales que producen las nuevas tecnologías.

Modernizar la administración de las instituciones educativas.

Romper el aislamiento e integrar a la institución educación con los requerimientos del entorno social y económico.

Si convenimos que la institución educación traza un puente hacia una mejor calidad de vida ciudadana, mayores oportunidades, es capaz de proveer progreso y bienestar a los países, encontraremos que trabajar en la educación es opción única y fundamental.

Sólo implementando una educación integral desde temprana edad podremos convivir en armonía con la naturaleza y entre nosotros.

RESUMEN DEL FORO TEMATICO DEL MODULO # 1

Tema:

CUÁLES CONSIDERA USTED SERÍA SU MODELO IDEAL DENTRO DEL SISTEMA EDUCATIVO Y EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DENTRO DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE?

Los entornos de aprendizaje virtuales constituyen una forma totalmente nueva de tecnología educativa y ofrecen una compleja serie de oportunidades y tareas a las instituciones de enseñanza de todo el mundo, el entorno de aprendizaje virtual se define como un programa informático interactivo de carácter pedagógico que posee una capacidad de comunicación integrada.

El modelo ideal dentro del sistema educativo para mi consideración es el híbrido, el mismo debe contener la presencia de un docente capacitado e idóneo y sus alumnos, la interacción virtual como medio conductor de investigaciones, exámenes y entrega de trabajos. Todo esto buscando implementar la tecnología y reforzar en el aula los conocimientos adquiridos en las investigaciones de manera presencial, con mayor capacidad de disertación y ampliación de temas.

En muchos casos el aprendizaje solo se realiza para satisfacer la necesidad de momento y luego se olvida lo aprendido. También es posible que se adquiera una destreza específica, pero no la capacidad de enfrentar situaciones nuevas y solucionar problemas en la vida real, más allá de lo teórico. Y más complejo aun es lo concerniente al análisis crítico en la medida en que se espera que todo lo enseñado deba ser asimilado sin posibilidad de que el estudiante lo cuestione, o lo ponga en duda, ya que lo que se enseña es una verdad indiscutible. Por lo que es cierto que se debe ampliar las herramientas de enseñanza en la educación debe ser moderna para que el estudiante tenga la oportunidad de desarrollar su potencial en nuevas vacantes en el mercado competitivo, como por ejemplo el Inglés y el alu de computación.

Un modelo educativo ideal es aquel que toma lo mejor de la educación presencial y lo mejor de la educación en línea.

Seria buen poder determinar, en un modelo hibrido que podemos hacer presencialmente y qué podemos hacer en línea, con que tecnologías y cuál va a ser el peso que se le dará a cada bloque. La educación actual, debe tomar en cuenta a los estudiantes que no pueden acceder a clases presenciales y diseñar un modelo basado en la pedagogía ubicua que le permita aprovechar las opciones de educación en línea. Por lo anterior es necesario que la enseñanza aprendizaje en el sistema educativo panameño esté encaminada a crear estrategias basadas en el uso de las tecnologías para el aprendizaje y que el estudiante tenga flexibilidad de horario para sus clases.

Considero que hablar de un modelo educativo ideal debe ser aquel que se ajuste de la mejor forma a las condiciones propias del área, de los estudiantes y el tipo de estudios o materias, para así lograr un mayor aprovechamiento y apropiación de los conocimientos que a fin de cuentas es el objetivo del proceso de enseñanza-aprendizaje. Generalizar y establecer un ÚNICO Modelo educativo podría tener muchas limitaciones y ajustes a realizar. Definitivamente, un modelo mixto o híbrido, pero con cierta flexibilidad y balance de acuerdo a las condiciones específicas de cada caso.

El propósito del uso de tecnología es mejorar la formación del alumno y fomentar la creación de material didáctico representativo de cada materia. Se deben de vincular los contenidos curriculares con propuestas innovadoras que involucren el uso de tecnología. El contenido curricular es el que debe dictar las necesidades tecnológicas y no viceversa.

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